今天宠物迷的小编给各位宠物饲养爱好者分享响片训练压力的宠物知识,其中也会对怎样用响片训练宠物狗 响片训练狗狗全攻略(训练狗狗响片起什么作用)进行专业的解释,如果能碰巧解决你现在面临的宠物相关问题,别忘了关注本站哦,现在我们开始吧!
响片训练法有三种方式,一种是诱导法(Magnet),一种是捕捉法(Capture),另一种是塑造法(Shaping)。诱导法较为快速但是并不精确,常常会导致混淆或困惑的情况发生,捕捉法较自然而精确,但是初期训练时间较长。塑造法其实是将欲训练的行为或动作分解成许多趋近的步骤,再一一以捕捉法训练并连贯趋近的步骤来达成我们欲训练的行为或动作。 诱导法(Magnet):利用零食诱导狗狗产生训练者期望的行为或动作,一但狗狗做对了,按下响片,并随之给予零食奖励。 捕捉法(Capture):完全不使用零食、手势或声音…等提示,细微地观察狗狗的行为或动作,一但狗狗发生训练者期望的行为或动作时,立刻按下响片并随之给予零食奖励。 塑造法(Shaping):完全不使用零食或手势等提示,细微地观察狗狗的行为或动作,一但狗狗开始面对狗主人期望的行为或动作反应时,立刻按下响片并随之给予零食奖励。也可以说是将训练者期望的行为或动作分解步骤,各步骤都以捕捉法来训练,渐进达成狗主人期望的行为或动作。
C&T—这是Click and Treat的简写,意思是当狗狗表现出我们要的行为的当口按下响片,随后立即给予零食。
Generalization—这是指一般化的训练,就是在各种不同的环境或场合下重复很多次以上响片的训练,以避免狗狗被环境所制约了。选择场合与环境时必须渐进逐渐增加干扰的因素与数量。
Cue—我们称为提示,当狗狗已经反覆地经过C&T加强行为很多次以后,可以在C&T之前加上提示,提示可以是口头提示(口令)及手势,逐渐将提示提前至行为或动作开始之前。
Fading Clicker—渐进消除响片 当狗狗完成正确的行为,先口头说“乖”或“Yes”后按下响片并随之给予零食奖励,重复以上步骤并渐次减少按响片。
如何正确使用响片
响片训练第一步是让狗儿知道响片声音代表它们将会得到奖励。为了这么做,训练者会先将响片“充电”或是“装满料”。当训练者按下响片后,立即地或同时地给予动物奖励,这奖励通常是少见的、美味的零食,大小必须是可以小到可以一口立即吃掉。(有些训练者会用动物最喜爱的玩具来代替零食,然而这个作**干扰要对动物这加强物保持高度兴趣的主要目的。)在每段训练时间内最多重复二十次。 有些动物比较快知道这个联结,例如狗儿,通常在可以在一段训练时间内约五到十次的重复就会知道响片和奖励的联结。在训练进行当中,可以借由测试等待狗儿的注意力在其他地方时按下响片得知它们是否将响片和奖励做连结,若狗儿立即看训练者并期待奖励代表狗儿已经知道。 之后便可以使用响片来标记训练者期望发生的行为。在动物发生期望中的行为同时训练者按下响片并立即给予奖励。响片训练重点在于训练者时间点的掌握,若按下响片的时间稍微太早或太迟都可能会加强到按下当时正在发生的行为。另一重点是如何制造机会让动物可以频繁地赢得奖励,通常专业的狗儿训练者按下响片和给予奖励的频率为两到三秒一次。最后就算是要完成的目标很简单也必须要把它切割成更小范围,或是从最容易达到标准开始慢慢往前推进。 当狗儿要学习如何去碰触特定目标物时,大部分一开始期望的行为都是从鼻子碰触开始,像是用鼻子碰触一小片塑胶,而这训练可以转换成实用的任务或是有趣的把戏,像是开关灯或是想到户外的时候摇铃当。 训练鼻子碰触的方法从让狗儿用鼻子去碰触目标物开始,有些训练者使用引导法,例如将花生奶油酱轻涂在小碟子或是塑胶目标物上,而有的训练者偏爱使用雕塑法,也就是将目标物放在容易碰触的地方,像是手握著放在训练者和狗儿中间,当狗儿一往目标物靠近或真正碰触就给予奖励。 当狗儿可以不断地碰触目标物后,训练者就可以将奖励食物去除并变换目标物位置。 最后训练者可以将此行为转换成摇铃当,举例来说,把铃铛放在目标物前面,每次狗儿都必须要先碰触铃铛才会碰触到目标物,这时候奖励每次碰触到铃铛的行为。当狗儿可以确实碰触铃当后,训练者加入开门的动作来当作奖励狗儿每次碰触铃当的行为。 训练马儿的标的物法: 对马儿来说,通常不用先将响片“充电”或是“装满料”,因为对马儿来说最好的方法就是清楚的标记让马儿不要期待“尚未获得”的零食。
编辑本段训练方法
响片训练法有三种方式:一种是诱导法(Magnet),一种是捕捉法(Capture),另一种是塑造法(Shaping)。诱导法较为快速但是并不精确,常常会导致混淆或困惑的情况发生,捕捉法较自然儿精确,但是初期训练时间教长。塑造法其实是将欲训练的行为或动作分解成许多相近的步骤再一一以捕捉法训练并连贯相近的步骤来连成我们欲训练的行为或动作。 诱导法(Magnet):利用零食诱导狗狗产生训练者期望的行为或动作一但狗狗做对了,按下响片,并随之给予零食奖励。 捕捉法(Capture):完全不使用零食、手势或声音…等提示,细微地观察狗狗的行为或动作,一但狗狗发生训练者期望的行为或动作时,立刻按下响片并随之给予零食奖励。 塑造法(Shaping):完全不使用零食或手势等提示,细微地观察狗狗的行为或动作,一但狗狗开始「朝向」训练者期望的行为或动作反应时,立刻按下响片并随之给予零食奖励。也可以说是将训练者期望的行为或动作分解步骤,各步骤都以捕捉法来训练,逐渐连成训练者期望的行为或动作。
优点
训练动物的挑战之一,就是要跟动物沟通如何让它们准确地知道所发生的行为正是训练者尝试要去加强的。举一个简单的例子,训练狗儿退后,正当狗儿要往后移动的同时训练者马上就要让狗儿知道它目前所做的事是正确的。 然而,以往传统的口头鼓励方式“乖狗儿!”会花掉太多时间,在称赞的同时狗儿可能已经继续其他的行为了。而当狗儿了解它正在被奖励时,这行为可能又重复了一次或甚至是坐下和搔痒。另外,不精准的时间点和训练者音调所传达的讯息也会让实际接受的信号意思因而有所不同。在同一段训练时间当中,训练者的声音、发音、音调、音量和重音可能都会有所改变,这会使训练进度减慢,因为动物必须要去理解某些变化(例如训练者的音量或是热忱)是不重要的,而某些变化却是需要去注意的(例如“好乖”或“不对”)。 制约加强法可以解决这些问题,它使用的可以是任何一种动物可以察觉的信号,只要这信号是简短(避免不准确的时间点)而且是一致的(避免动物对信号的变换产生混淆)。通常都是用响片或是信号器这种压下和放掉时会发出“喀喀”的小型金属片来训练狗或马,至于海豚,在制约加强法当中通常是使用口哨。然而并非都是使用声音来操作制约加强法,我们使用手电筒快速闪光来取代响片训练金鱼,使用会震动的项圈来训练耳聋的狗儿。 响片训练当中有几点常见的问题,依赖使用响片给狗儿信号便是其中之一,响片主要是使用在教导新的行为,或是给予稳定的音调奖励,等过了这个阶段以后响片便不需要了(或是不用依赖)。 有时候狗儿发生期望中的行为时响片正好不在手边,这时候仍然可以用其他的“喀喀”声来代替,尽管奖励效果不如响片,但当下发生的行为仍然还是需要被标记。 另一个会遇到的问题是,当团体上课时狗儿会无法辨别哪一个响片发出来的声音是属于它的,然而每年有上百个响片团体课程在举办,这证明了此忧虑是多余的。 在某些情况当中响片音量可能不够大声,例如狗儿离开操作者去做**或拾回动作,也有些狗儿对于声音敏感或是害怕响片。针对这类状况可以转换标记工具来解决问题,像是操作者在做远距离训练时可以使用口哨来代替,对声音敏感的狗儿可以使用圆珠笔盖或是订书机取代。同样地,当响片训练已经进行后,也可以使用这技巧来解决很多上述提到的问题。
响片训练是一种训练动物的方式,它使用制约增强的方法来“表示”(标记)动物当下正在做的行为是正确的。响片训练原本用在不适合传统服从训练的动物身上,如海豚和鸽子。由于动物训练者使用这个小型会发出声音被称作“响片”的东西来做训练,所以尽管它使用的是操作制约的方式,但人们还是使用“响片训练”这个名词,响片训练也成功的运用在马只训练和绵羊身上。
响片训练法有三种方式,一种是诱导法(Magnet),一种是捕捉法(Capture),另一种是塑造法(Shaping)。诱导法较为快速但是并不精确,常常会导致混淆或困惑的情况发生,捕捉法较自然而精确,但是初期训练时间较长。塑造法其实是将欲训练的行为或动作分解成许多趋近的步骤,再一一以捕捉法训练并连贯趋近的步骤来达成我们欲训练的行为或动作。 诱导法(Magnet):利用零食诱导狗狗产生训练者期望的行为或动作,一但狗狗做对了,按下响片,并随之给予零食奖励。 捕捉法(Capture):完全不使用零食、手势或声音…等提示,细微地观察狗狗的行为或动作,一但狗狗发生训练者期望的行为或动作时,立刻按下响片并随之给予零食奖励。 塑造法(Shaping):完全不使用零食或手势等提示,细微地观察狗狗的行为或动作,一但狗狗开始面对狗主人期望的行为或动作反应时,立刻按下响片并随之给予零食奖励。也可以说是将训练者期望的行为或动作分解步骤,各步骤都以捕捉法来训练,渐进达成狗主人期望的行为或动作。
C&T—这是Click and Treat的简写,意思是当狗狗表现出我们要的行为的当口按下响片,随后立即给予零食。
Generalization—这是指一般化的训练,就是在各种不同的环境或场合下重复很多次以上响片的训练,以避免狗狗被环境所制约了。选择场合与环境时必须渐进逐渐增加干扰的因素与数量。
Cue—我们称为提示,当狗狗已经反覆地经过C&T加强行为很多次以后,可以在C&T之前加上提示,提示可以是口头提示(口令)及手势,逐渐将提示提前至行为或动作开始之前。
Fading Clicker—渐进消除响片 当狗狗完成正确的行为,先口头说“乖”或“Yes”后按下响片并随之给予零食奖励,重复以上步骤并渐次减少按响片。
就是一种可以发出特定声音的东西
驯狗时用来形成条件反射(比如说每按动一次响片就马上给狗狗食物,长此以往对于狗狗来说按动响片就代表着奖励)其实也可以用别的东西来代替,只要是能发出特定信号的都可以。你可能觉得为什么不直接用语言来发出口令,那是因为你每次说话的声音大小和声调都不一样,容易让狗狗混乱。
不好。楼下有人说得对。有的狗狗胆子小。完全没必要用响片。最好是在狗狗吃了饭后训练。太饿的话,会不听话的。因为只想吃的,太饱的话,你手里有吃的 她也不感兴趣了。不要给狗狗弄太多吃的,给它吃个半饱。然后可以拿小吃或者狗粮来训练她。不用非要按照网上那些死板的口令 什么非啊 什么靠啊。这些字眼我感觉很死板,你随意的训练。按照平时说话的习惯来训练就可以了。
响片本身对狗没有意义。正如巴夫洛夫的铃声需要通过典型的条件反射,从而使狗认识到响片声音意味着“开饭了!”。为此,训练员需要重复按动“激发”响片,然后立即提供食物奖励。这样,狗就会把响片与食物奖励联系到一起。一旦狗认识到响片意味着食物奖励,它就会开始学习新的行为。
训练员引导动物执行一种行为的方**因人而异。有些人倡导使用食物引导狗就位,而其他人只是等待狗自发做出该行为。多数响片训练员不支持使用手推的方法使狗落位,因为那违背了响片训练中不施加外力的理念。
一旦狗做出了该行为,把握时机就成为了关键。训练员必须在看到期望行为的同时按动响片。如果狗躺倒,然后又打滚,随即听到响片声,那么打滚(而不是躺倒)的动作会被标记为期望的行为。
如果您使用响片训练,按照次序逐步地训练,可以使狗学到复杂的行为方式。例如,如果您要训练狗跳圈,那么开始时您可能只需让狗走到圈前,就可以按动响片并喂食。一旦狗能够稳定地走到圈前时,您就可以只在狗将头伸入圈口时按响响片,然后又只在它穿过圈时按响响片。最后,您只在狗真正完成跳圈动作时按响响片。在狗对每一项新的步骤开始学习时,对其进行奖励的标准也不断提高。这称为塑造。
除了发出命令随即告诉狗该命令的意义何在之外,多数响片训练员更倾向于在狗可以稳定做出期望行为的时候发出命令。可以先通过食物诱导使狗跟随做出期望动作,然后藏起食物,再采用诱导动作(比如,拿着食物从狗的鼻子前方移动到地板,从而训练狗“下伏”)发出命令的手势信号。很多训练员感到手势信号比口语信号更易于训练狗,但只要能使狗做出反应,哪种信号都是理想的。一旦狗做出期望的行为,训练员可以开始使用命令,从而使狗学会将两者联系起来。最后,训练员将只需在命令发出后就按响响片,而不是在狗自发做出行为时才按响响片
1.给狗狗取一个名字,顺口亲切的名字。 2.每天都给狗狗亲自喂食,并亲切地抚摸它,长此以往培养一种亲切的感情,让狗狗产生信任感。 3.在平常的喂食、玩耍和训练中都要经常性的叫狗狗的名字,让狗狗养成一种一叫名字就可以有回应的习惯。确定训练口号,一个动作一个口令,比如:坐下、握手、跑等等。并且口令一但确定就不要改变,根据狗狗的习惯进行经常性的训练,让狗狗形成记忆,也可以加上口哨来让狗狗开始动作。 4.了解小狗是如何看待环境的。虽然小狗一生下来并不了解人类的是非对错,但是它们可以学习各种行为。小狗并不知道在地毯上尿尿是一种“错误”的行为。对于小狗来说,地毯和户外的草坪一样,都是适合排泄的场所。所以你要引导它选择更好的排泄地点。 5.购置一个狗笼。狗狗和人一样,不喜欢在睡觉和吃饭的地方大小便。训练狗狗适应笼子可以很好地帮助它学习控制膀胱。笼子还能给狗狗安全感。当你在家的时候,把笼子门打开,让狗狗自由出入。在里面放上玩具、零食和舒适的垫子,让狗笼成为狗狗的避风港,而不是关禁闭的地方。 6.每天定时喂食。每天定时喂食有助于狗狗的训练。如果小狗想吃就吃,进食毫无规律,那么训练过程会很艰难。每天定时带它出去的话,你也会轻松很多。坚持在狗狗每次进食后的15到20分钟里带它出门。 7.每天定时让狗狗排泄。训练狗狗大小便最重要的一点就是坚持。如果你每次都做一样的事,期待狗狗有一样的反应,并且始终坚持如一,那么狗狗很快就会明白你的用意。反过来说,如果你的行为和期望总是反复无常,狗狗当然会感到困惑。给狗狗规律的生活,不要随意改变它的日常安排,让它知道自己什么时候该做什么事。 8.让每个人都参与进来。如果只有你和狗狗住在一起,那么这一步就很简单了。如果家里不止你一个人,那就要让每个人都参与进来,让狗狗的训练高效且轻松。大家按照计划坚持得越好,那么狗狗就进步得越快。 扩展资料: 训练狗的最佳时期1.训练的最理想时期是从幼犬出生后70天左右开始。狗成长最快的是出生后1年,这期间,脑逐渐发育完善,学习关键时期。在幼犬时期,如要纠正得花上2-3个月的话,那么纠正成年狗则要花上更长的时间,无论多大的狗都能接受训练。 2.五个月后。大多数训犬专家认为,五至六个月这个年龄阶段的幼犬,正开始**生活和接受外界新鲜事物的阶段,较易培养。 3.喂食之前。狗狗肚子饿时,训练是是好的时机,它为了要获得你手中的食物,将会认真的听从你的指示,而这方法对于不同年纪狗狗都有作用。(切记:不可故意让其挨饿,饭前训练就可以了。) 训练狗的要领 1.杜绝体罚。以体罚的方式来迫使狗服从的方法是最要不得的。同其他动物一样,狗对人抱有非常强的警戒心。从狗的立场来看,不明原由的被打、被踢,只能造成“**待”的印象。如果是非常强大的主人,狗也许会因为害怕而服从。但是,在这种环境下成长起来的狗存在着极度不安全感,有时会攻击力量较弱小的小孩或老人,甚至会发生咬伤人的危险事件。 2.夸奖/抚摸。训练的目的是为了“教会”,而不是“骂会”,最好的办法是经常地夸奖和抚摸,让狗明白主人快乐心情的表示方法。 3.掌握时机夸赏。如果它意外弄污地方不要惩罚它,不要推它往脏物闻和责骂它。因它不会明白,更可能会当你不在时随处便溺,每当你的小狗正确的地方便溺时要马上称赞它。 4.避免多余的夸奖。对狗的夸奖要仅限于狗十分听话的时候。如果动不动就夸奖狗,就会使它产生迷惑,它不知道什么时候能得到夸奖。这样一来,关键的训练就很难进行下去。 5.口令清楚。为了让狗理解和记忆,训练时口令最好使用简短、发音清楚的语句,而且不宜反复地说。发命令时,要避免大声大气或带有发怒的口吻。因为狗是 非常敏感的,上述做**使狗渐渐地把挨骂和训练联系在一起。另外,对不同性情的狗要采用不同的口气。例如,同是“坐下”,对神经质的狗要温柔地或爽朗地命令它,对活泼好动的狗则大声地、断然地命令它,饲养者要根据自己狗的性格选择不同的方式。 6.训练人员。由家中与狗最为亲近的人进行。由专门一人负责对狗进行训练,可减少由于不同人的不同指令对狗造成的混乱。叫狗的名字为狗狗取一个固定的名字。例如狗的名字叫“贝贝”,而不同的家人,邻居在不同场合,也有叫“宝贝”、“小贝”的,这就会给狗造成混乱。 7.及时纠正。当狗正准备做“不可以做”的事情的瞬间。如果事后再来训斥它,狗不会明白其中原因而且依然会继续做那些“不可以做”的事。更严重的是,在不明原因的情况下经常遭到训斥,狗就会渐渐地对主人产生不信赖感,变得不再听主人的话。狗狗对于做过的事情,只有相当短的记忆,它们没有办法像人类回想起事情。当你回家发现你鞋子被乱咬大声喝斥小狗,它只会认为它在那一刻做的事情是错的 。 8.练适应力。狗对自己不喜欢的东西,常会躲避,或冲着它吠叫,或干脆捣毁它。这有时会给主人造成很大的麻烦。在这种情况下,首先要有耐性,绝不能心急,让狗慢慢地接近它不喜欢的东西,同时要不停地以温和的声音对它讲话,使它平静下来。如果这时候对狗进行打骂的话,反倒会使狗躲得更远。此外,让狗远离它不喜欢的东西和场所的这种饲养法,只能是增加饲养者的苦恼,而且饲养者对此束手无策。 9.随时随地训练。训练是不受时间限制的。在散步、吃饭、来客等一些日常生活中,都应耐心地教狗哪些是“该做”,哪些是“不该做”的事。 10.不与攀比。狗的能力不同,因此,要采取与之相适应的速度来训练,绝不能与别的狗比差距,从而认为“我们家的狗悟性真差”。对自家的狗要充满信心。 11.绝不放弃。狗不是只教一两次就能马上记住并照办的动物。它需要在不停地训练过程中逐渐形成记忆。因此要求饲养者要有耐心,不断地对它进行训练。 训练狗时要注意 1.注意幼犬体力。在训练幼犬的过程中要记得,幼犬的耐力没有青春期或成年狗狗强,它们可能在好动一段时间以后,就必须休息或睡觉。平时也要加强狗狗的营养,可以适当吃MAG羊奶粉以及金维他。 2.给予足够活动。狗活动不够就感到无聊,当狗狗感到无聊时,它们会自己找乐子消耗能量,可能的结果就是狗狗翻垃圾、乱撕咬东西等行为发生。 3.排泄时间注意。幼犬膀胱不受控制,在饮、食、睡觉和嬉戏后可能立刻需要撒尿,晚上它亦可能要至少每三小时去厕所一次,尽量能关照到每一次。 4.命令最多给2次。狗不可能像人一样明白人类交流法,所以给狗下2次命令后它还不懂的话,就请耐心引导狗狗展示动作,让它把命令与动作“相结合记住”,久之成惯性为止。 参考资料来源:百度百科:狗狗
异国短毛猫(详情介绍) 一般情况下我们很难看到一只训练有素的毛,因为相对于狗狗来说猫咪的性格要更加地高傲,所以训练起来也有一定的难度。而且对于猫咪的训练方法一定要正确,否则可能起到的只会是反效果,如何正确地训练猫咪是每一个饲养猫咪的主人都应当了解的。 一、训练的年龄训练应在2-3月龄时开始,这时猫较容易接受训练,并为今后的提高打下基础。 二、掌握好训练的时机训练猫的最佳时间是在喂食前,因为饥饿的猫愿意与人亲近,比较听话,食物对猫有**力,训练起来比较容易。 三、各种**的有机结合要将各种**和手段有机地结合起来,既不能态度强硬,又不能任其自由,要刚柔兼施,宽严结合。但训练某一个动作时,不可采用过多的方式,以免猫无所适从。 四、态度要和蔼、耐心猫的性格倔强,自尊心很强,不愿听人摆布。所以,态度要和气,像是与猫一起玩耍一样。即使做错了事,也不要过多地训斥或惩罚,不然猫对训练有了厌恶性反射,将影响所有的训练过程。 五、要循序渐进,不能操之过急一次只能教一个动作,切不可同时进行几项训练。猫很难一下子学会许多动作,如果总是做不好,也会使猫丧失信心,引起猫的厌烦情绪,给以后的训练带来困难。每次的训练时间不宜过长,不能超过10分钟,但每天可多进行几次训练。 六、训练的环境要安静不能几个人同时训练,以免分散猫的注意力。训练的动作不能太突然,不能发出巨大的响声,因猫对巨响或突如其来的动作非常敏感,以免把猫吓跑,躲藏起来,而不愿接受训练。
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