班干部的作用及意义是什么？

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班干部的作用及意义是什么？

大学当班干部有什么好处呢？

班干部的作用是什么？

1、桥梁作用：学生干部是沟通同学和教师的桥梁。将同学们的想法意见实情反应给教师，及时化解和消除师生之间的矛盾，使教师与学生之间关系协调，情感通融。另外，学生干部不只是负责上传下达的工作，而要学会做工作，要去思考怎样把工作做好，不是只满足于亲自做。 2、凝聚作用：一个学生干部就是一面旗帜，学生干部是学生中的核心，核心就应当有感召力影响力和向心力，所以要主动团结同学，帮忙后进，养成良好的品格，言行一致，举止端正，用自我的人格力量来影响感染周围的同学，使同学们心往一处想劲往一处使，热爱班团体，营建良好的班风。这样，才能发挥凝聚作用。 3、助手作用：学生干部是学校领导和班主任的得力助手，学校的许多工作班级的事务，都需要学生干部配合去做。学生干部应当明确自我的职责，增强职责感，敢管事，热心团体事务。 4、服务作用：身为学生干部，就有“为同学服务为大家服务”的职责，就要增强服务意识，树立“以服务为荣”的思想，有吃苦耐劳精神，急同学之所急，帮同学之所需。时时为大家着想，力所能及地为同学排忧解难满腔热情地为班团体服务。 5、带头作用：学生干部是同学中的骨干和带头人，发挥带领引导作用。——理应严于律已以身作则，成为同学学习效仿的榜样。

如何发挥班干部在班级中的核心作用

如何发挥班干部在班级管理中的作用



学生干部是班主任的参谋和助手，是联系班主任和学生的纽带和桥梁。班干得力，不但能大大减轻班主任的工作负担，更大的意义在于增强班级的凝聚力，促进班级向良性、健康、向上的方向发展。在班级管理中，及时发现、教育和培养好班干部，是管好班级的重要一步。班干与同学相处的时间比班主任多得多，他们更了解班级的情况，能更及时地发现班上存在的问题，也能拿出行之有效的解决问题；需要充分发挥班干部在班级管理中的核心作用。下面我结合自己工作实践谈几点不成熟的做法和体会。
一、 班干部的选任：
“千里马常有，而伯乐不常有”，作为班主任要当好挑选出班干部的“伯乐”，方法多种多样，贵在平时多观察学生，而观察要有一定的标准，当上这个“学生官”，自身肯定要有一些优点得到同学们的赞同。班委会的成立，我通常采用以下两个步骤：
（一）新建班级，临时指派班干部
（二）班级形成后，干部竞选上岗，自主管理
开学之初临时指派班干部往往带有老师片面的主观色彩，所以他们的任职我给定了一个时限：一个月。班级同学经过一个月了解与交往，彼此之间逐渐开始熟悉，正式选举班干部的时机到了。选举采取竞选制，先竞选演讲，再全班评选。我记得当时班上总共有16名同学参加了竞选，每位同学都是雄心勃勃，有备而来，站在讲坛上兴致高昂地推销自己，当时的竞选气氛热烈而活泼。后来经过**投票，产生了新的班委会班子。这样产生的班干部一般各方面能力都很强且在学生中有很高的威信，管理班级比教师指定的干部更能服众，开展工作更顺利。
二、班干部的培养和使用
班干部的工作能力，群众威信，榜样作用，都离不开班主任的悉心培养。班干部的工作能力是靠班主任培养起来的，其中，向班干部们传授工作方法是培养过程中的重要一环。传授方法的过程，应谈是一个由“扶着走”到“放开手”的过程。对于班干部的培养，我主要是从以下几方面进行的。
（一） 工作方法的指导
正式的班委会产生后，我给每个班干部都明确了工作职责，要求他们及时记录工作开展情况和感想、同学的呼声、建议、意见等，及时同班主任联系并解决；也通过班委会议的形式布置工作，在会上通过班干部交流工作经验，陈述工作中的收获，提出遇到的问题，商议解决问题的办法。这种做法对班干部的能力培养和思想教育是相当显著的，让他们能够放开手脚，大胆地开展工作。但学生在开展工作的过程当中，也有一个慢慢成长的过程，工作方法也有一个慢慢成熟的过程。班长何志文同学，责任心强，工作大胆，认真，但性格有点大大咧咧，说话很直接，有时开展工作的时候，对同学的语气过于严厉，有点居高临下的感觉。不时有学生表示对他“官架子”的不满，了解到这一情况后，我及时找来何谈话，告诉他对于班上的**现象敢于管理，这种精神是值得表扬和肯定的，但是在对同学提出批评的时候要注意自己的语言，不能过于生硬，要使用委婉战术。之后何在工作当中就能很注意自己的方法方式，处理问题更加成熟，在同学当中也树立了更好的威信。
（二）授权于干部，实行自主管理
在班级管理中，对于班干部的“授权”是很重要的，若能使学生感到班干是“一人之下，全班之上”的，班干的“权威”就形成了，班主任可以把班级的管理权一步一步**放给班干，让其“发令”，其“震动性”作用是明显的。在班级工作中，我只交待一些经验性的注意事项，具体操作让学生充分发挥其智慧和主观能动性。班级规章制度的制定实行“从学生中来到学生中去”的原则。“从学生中来”，放手让干部集体讨论，制定班级管理规定；“到学生中去”，就是让学生不断对照自己所定的规章制度来衡量检测自己、鞭策自己，从而不断进步。我在班内实行了值日班长制度，设立了值日班长手册,由值日班长把班内同学每日的学习、生活、纪律情况记录下来，每周表扬学生中出现的好人好事，为学生树立学习的榜样。每周一的班会课，我经常让班长主持召开，总结上一周班上的情况，包括纪律、卫生、学习等方面，提出存在问题，表扬先进，批评后进。我在班会上做一位细心的听众、观众，结合班长提出的问题，对学生提出要求和教育。
（三）架起感情的桥梁
班主任在对班干部的培养和使用过程中，不可忽视“感情桥梁”的作用。劳动委陈雪兰由于一次我批评她班上大扫除没搞好，而总是躲着我，工作也没以前主动了。于是我找她来了解情况：“老师，您在全班同学面前批评我，您知道我心里有多难受吗？你知道那天下午我多晚才走吗？可我一个人的力量是有限的，又扫地，又摆桌椅，其他有些同学缭缭草草地搞一下就走人了，可我却留到最后。可您却批评我，我很冤枉啊！”听完她的话后，我不断地问自己，为什么不站在学生的立场想一想呢？怎么就忽略了学生的感受呢？第二天，我就在班上强调了劳动任务的问题，并且在全班同学面前跟陈雪兰道歉，表扬了她认真工作的态度，叫同学们理解支持她的工作。自那以后，班上逃避劳动的少了，环境也比以前更干净了，我的心放了下来。情感交流不但拉近了我和学生之间的距离，更帮我解决了工作中出现的麻烦。
总之，一支朝气蓬勃的班干**伍，是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定性因素。只有充分发挥班干部在班级管理中的核心作用，班务工作才能有声有色，班级才会有凝聚力。

简述一下班干部的作用

班干部是老师所挑选的最值得信任的人，身为一个老师，教学任务会很忙，所以，一般不会有太多时间停留在班上，此时，就需要班干部来处理一些班级琐事；再班上出现小问题时，及时向老师汇报，从而得以解决；还可以将同学们的意见通过班干部向老师提出；另外，办干部在班级也起到模范带头作用，可以起到凝聚力量的作用。

当班委的好处

您好，当班干部的原因可以分为好几种。
1 领头人的方面说：
班干部就是为了帮助老师督促大家的学业，我要当班长，就是要帮助班里的同学的共同进步，每天和同学们一起学习，组织讨论，搞好学习气氛。
2，从自我能力提成来说：
当班干部，也是自我能力提升得一个途径，能够从现在开始锻炼我和同学们沟通交流，处理问题得能力，更完整得塑造自我。
3，从个人情感来说：
老师每天为我们批改作业，给我们上课，很辛苦，当上班干部，就可以协助老师管理班级，为老师减轻负担。这里建议主要从提升自身个人能力锻炼个人管理才能这方面来说，祝您生活愉快。【摘要】
为什么要当班干部【提问】
您好，当班干部的原因可以分为好几种。
1 领头人的方面说：
班干部就是为了帮助老师督促大家的学业，我要当班长，就是要帮助班里的同学的共同进步，每天和同学们一起学习，组织讨论，搞好学习气氛。
2，从自我能力提成来说：
当班干部，也是自我能力提升得一个途径，能够从现在开始锻炼我和同学们沟通交流，处理问题得能力，更完整得塑造自我。
3，从个人情感来说：
老师每天为我们批改作业，给我们上课，很辛苦，当上班干部，就可以协助老师管理班级，为老师减轻负担。这里建议主要从提升自身个人能力锻炼个人管理才能这方面来说，祝您生活愉快。【回答】

班干部的作用及意义是什么？

大学当班干部有什么好处呢？

班干部的作用及意义是什么？

大学当班干部有什么好处呢？