嗅认能力培养的对策

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导语：1、在实际训练[新歌《训练》完全由刘若英作曲作词并演唱的，该作品将其才女的风采展露无遗。]中，不必严格按照上面十个步骤进行训练，应视犬的神经类型及其它具体情况有选择性地进行训练，并且以上各种方法都有自身的优点及不足，应针对犬在不同阶段存在的问题穿**行，互相补充，取长补短，整体促进。 2、在初期建立条件反射[条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容，指在一定条件下，外界**与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。]阶段，应尽

1、在实际训练中，不必严格按照上面十个步骤进行训练，应视犬的神经类型及其它具体情况有选择性地进行训练，并且以上各种方法都有自身的优点及不足，应针对犬在不同阶段存在的问题穿**行，互相补充，取长补短，整体促进。

2、在初期建立条件反射阶段，应尽量避免用食物和物品[物品，汉语词语，读音为wù pǐn，是生产、办公、生活领域常用的一个概念，泛指各种东西或零星的物品，也指经济活动中涉及到实体流动的物质资料。]奖励强化犬，而且在每次训练中不要同时进行有关衔取科目训练，以免犬形成嗅衔不分的**习惯。

3、警犬的嗅认能力最终要用到追踪、鉴别等有关人体气味的训练上，因此，训练中作为嗅认依据的物品，应从附带原始的本身自然气味逐渐向附带人体气味过渡，并且最终达到以附带人体气味为主。当然一开始就用附带人体气味的嗅源进行训练是最好的。

4、良好嗅认能力的培养是一项长期而细致的工作，并且不是靠一两种方法就能训成的，因此此项训练需坚持不懈、持之以恒、稳步前进，并且训练中应细观察、勤发现、多分析、快纠正，切忌不可急于求成、墨守成规。

5、训练初期就应让犬熟悉用来夹物品的镊子，不能对镊子产生过高的兴趣，并且整个训练过程都应坚持使用镊子，包括平面嗅的指认、持物嗅的夹物品等。严禁用镊子来强化或机械**犬。

6、嗅认能力的培养主要是依靠诱发、规范犬的探求反射来建立的。因此，训练中训犬员要注意自身的行为动作[具有一定动机和目的并指向一定客体的运动系统。]及采用的方式、方法，应以诱导手段为主，切勿急躁草率，严禁任何机械**，以免犬产生被动反应或养成假嗅的**行为。

总之，在训练中应针对不同犬的神经类型及其它具体情况，通过上述能力的培养，结合科学的训练，使警犬的作业能力得到不断地提高和完善，为充分发挥警犬技术在**工作中的重要作用奠定坚实的基础。