今天宠物迷的小编给各位宠物饲养爱好者分享不知怎么写的宠物知识,其中也会对不知怎么写(浑然不知怎么写)进行专业的解释,如果能碰巧解决你现在面临的宠物相关问题,别忘了关注本站哦,现在我们开始吧!
i went to beach last weekend
Which book
I don't konw. I don't have a clue./I haven’t a clue. It beats me’. I have no idea. I haven’t the faintest idea. How should I know? Search me. 1.I don't know.=I do not konw.一般都是用的这个语句,它几乎适用于各种语境,英语对话,作文都可以用它。但是,对话一直用这个会让人感觉过于死板, 可以用其他的短语。 2.英语不同的语境用的短语也可以不同,可以根据语境翻译。 e.g. ‘When do you have to submit this essay?’ ‘Dunno. I can’t remember.' 例句:“你什么时候要交论文?”“不知道,不记得了。” 3.I don't have a clue./I haven’t a clue.两个句子为不同时态的回答。与I don't konw.相似,不带有语气色彩。 e.g. ‘Would you by any chance know where St James’s Street is?’ ‘I haven’t a clue. Sorry.’ 例句:“你知道圣詹姆斯大街在哪儿吗?” “不好意思,不太清楚。” e.g. ‘What time does the film start?’ ‘I have no idea. Why don’t you call the cinema?’ 例句:“电影什么时候开始?” “不清楚,你为什么不打电话问电影院呢?” 4.It beats me.回答相对随意,不含贬义色彩。 e.g. ‘Why did he do such a stupid thing?’ ‘It beats me.’ 例句:“他怎么会做这种蠢事?” “不知道啊” e.g. ‘What time does the film start?’ ‘I have no idea. Why don’t you call the cinema?’ 例句:“电影什么时候开始?” “不清楚,你为什么不打电话问电影院呢?” e.g. ‘Could somebody please explain how this happened?’ ‘I haven’t the faintest idea.’ 5.也有语气相对不好,不耐烦的短语。可用反问的语句。 例句:“有没有人能解释一下这是怎么回事?” “我也不知道。” e.g. ‘Who left this mess on the table?’ ‘How should I know? I’ve only just come home.’ 例句:“谁把桌子弄得一团乱?” “我怎么知道,我才刚到家。” e.g. ‘Why didn’t he ask you for the keys?’ ‘Search me. I’m not a mind reader.’ 例句:“为什么他不问你要钥匙呢?” “不知道,我又不会读心术。” 参考资料 沪江英语网.沪江英语网[引用时间2017-12-20]
我变了逐渐长大的我,偶尔站在镜子前,竟然发现有些小小的变化。不何时起,我不再小肚鸡肠了,而显得落落大方。以前师跃溪的钢笔忘带了,而恰好又在考试,只能管我借,我十分不情愿地借给她。她却不小心把我的钢笔弄到地上了,我发现了,顿时火冒三丈:“你怎么这样不小心呀!”接着便大声哭了起来,她不好意思的跟我说:“对不起。”我说:“对不起,有什么用,你赔、你赔,这可是我最喜欢的钢笔呀。”说完就不理她了,这时老师听到了,走过来对我说:“同学之间要建立友谊,谁有困难,要互相帮一帮。”听了老师的放,我百般思量:为什么不能大方一点呢,都怪自己太小气了。于是,我走到她跟前,向她道歉说:“对不起。”她说:“没关系。”俗话说:“吃一堑,长一智。”从此,我便开始学大方点儿了,谁有困难,都能伸出**之手。另外,现在我还喜欢读唐诗,宋词,以前我一读宋词就头痛,现在对宋词到痴迷的程度,前后真是判若两人。你们说:“我是不是整个形象都焕然一新,和以前迥然不同呢。” 我变了变得和以前不一样了。 记得五年级暑假里的一个星期天,我和妈妈一起去罗星塔公园游玩。一路上,碧空**,火辣辣的太阳照在我们的头上、脸 上,难受极了。到了公园门前,我已经口干舌燥,妈妈见我满头大汗的样子,便走到卖冰棒的小摊前,买了一根雪糕冰棒,递 给了我。我一见冰棒,马上接了过去,急匆匆地就把冰棒纸剥掉,随手一抛,和妈妈一起走进公园。 我们刚走两步,一个女清洁工阿姨出现在我眼前,只见她20来岁,个头不高,头戴一顶草帽,手上还拿着一把大扫把,和蔼 地对我说:“小朋友,请你把冰棒纸捡起来,扔到垃圾箱里。大家应该自觉地维护公园里的卫生。”我心想:这个阿姨也真是 的,在这么多人的面前让我捡纸,我才不捡呢!几个年轻人看见了,有的说:“这个小学生真不讲卫生。”有的说:“你看, 她还挂着红领巾呢!真丢人。”……听了他们的议论,我更没有勇气去捡纸了。这时,妈妈也严肃地对我说:“菁菁(化名) 把冰棒纸捡起来。你是少先队员,应该遵守社会公德,不能随便乱扔果皮纸屑。”我只好低下头,捡起冰棒纸,扔进垃圾箱里 。 妈妈看见我不乐意地神情,就拉着我的手,语重心长地说:“你看,这公园里多么卫生、整洁,全是清洁工人用自己的双手 打扮出来的。每天早晨,他们总是很早来到这里打扫卫生,不管是严寒酷暑,还是刮风下雨,他们始终都坚持在自己的工作岗 位上,为我们创造了清洁美丽的环境,迎来四方宾客。我们应该尊重他们的劳动成果。”听了***教诲,我惭愧的低下了头 。 从此以后,我改正了随地扔纸的坏习惯,每到一个公共场所,都自觉维护那里的环境卫生。因此,妈妈经常夸我:变了,变 成了个讲卫生的好孩子。 看着镜子里的我,那张熟悉的脸,仔细看着,不知道怎的,越看越发陌生,没有了童年的稚气,只是多了几份成熟。如此的改变也许就是成长的痕迹吧! 不觉摸了摸面前的镜子,发现竟然矮了许些,总想着小时候那会儿总是踮着脚尖,拿母亲的化妆品唬弄一番。而现在,不用踮脚尖也能够看清楚自己的模样了,因为,我长大了。 又记得几天前与父亲下棋,开天辟地头一遭我赢了。“将军”我当时喊道,声调里充满了自信,而当我还小的时候,非要父亲让“车马*”,我才肯下。如今,父亲也满意地对我说道:“你长大了。” 绕到书房,满墙都是我成长的痕迹,那一幅幅不脱童年稚气的画作,现在竟使我忍俊不禁;那一张张幼稚可笑的卡通贴纸,在那时竟使我与母亲争吵个不停,竟然可以为玩弄这些,连饭也不吃。如此如此,多少童年的快乐,现在到了我的眼里,却感到是多么的可笑,因为,我在长大。 走到熟悉的街头,一切依然那么熟悉。只是所有的东西都在默然中矮了许些,依然是那条街,依然是那个我,但事物都在稍纵即逝间改变了,包括我的心。我的心呐,飞到了远处,向着美好的理想在慢慢进发。我的视野也似乎跟随着我的心变得宽广了,看到更多令我受益匪浅的东西。看!那不起眼的角落里,正有一棵小树苗受着阳光的滋润,茁壮地成长着。还有那儿,一个慈爱的母亲正抱着一个幼小的小生命在田野边散步。还有那儿,一个小孩子正一步一个踉跄地学走着,到处都是朝气,到处都是生命与青春,我的心也跟着愉快起来。 我转了个弯,到了候车亭,上了公共汽车,找个座位就坐了下来,欣赏着窗外的青春与活力,那是多么美好的事物。车停站了,上来一班老者,我习惯地站了起来,把座位留给了他们,这样一个不经意的动作,竟受到他们的赞扬。在小的时候,我总是以为别人让座给我是一件理所当然的事情,对于他们的行为不为重视。我由一个被让座人变成一个让座人,由一个小孩子变成一个青少年,不觉感叹原来自己的变化竟如此之大。 时间在流逝,人在默然中变,长高了,心态也成熟了。在未来的时间里,我仍然会变,现在也在变,但是无论如何,我的理想不会改变。决心追求自己的理想,不放弃,好好珍惜现在的生活,享受青春带给我的快乐。
这句话的结构应该是这样的:我想设计一座XX桥,它不仅可以···,还可以···
例如:我想设计一座架在空中的桥,这座桥不仅可以节省占地面积,还可以供人们观赏眺望辽阔的天地。
求采纳。
是直线?
设为x=k(y-1)
yy-2k(y-1)=0
⊿=4kk-8k=0
k=0,2
所求直线有x=0, y=1, x=2(y-1)
求苹果的体积。先求出原来水的高度,现在水的高度减去原来水的高度就是放入苹果后增加的高度,用这个高度求出的体积就是苹果的体积
聆听着,聆听着,昆虫唱了,夏天的拥抱快了. 注视着,注视着,稻子黄了,秋天的问候来了.
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