《我是最优秀的》作文500字

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《我是最优秀的》作文500字

马上就要考试了，七天，只有七天，我们都在紧张的复习着，老师也和我们一样的忙着，忙着复习，忙着做我们的心理工作。 在周一的班会上，金老师和我们谈了很长时间，给我们打了一支镇定剂，今天，老师又和我们聊天，给我们送来了一个强心丸。 一上课，金老师就在黑板上写下几个问题： 1.班里最优秀的学生是谁？ 2.班里最刻苦的学生是谁？ 3.班里最聪明的学生是谁？ 4.班里最有礼貌的学生是谁？ 5.班里知识最渊博的学生是谁？ 一看这些问题，同学们都争先恐后的回答，一致认为：最优秀的同学是张蒙蒙（班中拿第一名次数最多的），最刻苦的是宋焕焕（班中唯一一个级次从未退步者），……我自己也被戴上了“知识最渊博”的帽子，心里一阵窃喜。 老师听了我们的回答，评价是：眼光只放在了前几名，思路有点狭窄。 我们又开始思考，寻找班中符合同学的。又找出很多的同学，都是很优秀、很刻苦、很有礼貌、知识渊博的，这一看，我们班的优秀者真是很多呀。 老师听了，笑着评价说：“这次把眼光放得宽了，顾及到了班中所有的学生，但是这种回答还不说是最好的。” 我们相互看看，不知道什么样的答案才算是最好的。这时老师说话了：“我觉得班里最优秀的学生不是张蒙蒙，而是我！” “你？”哦，老师也是我们当中的一员，最优秀的应该是老师。 老师接着又让我们回答第二个问题，我们异口同声的说：“你！” 老师笑了，强有力的说：“不是‘你’，是‘我’！” 我们楞了一下，忽然间明白了老师的意思，大声说：“对，是我，我是最有刻苦的！” 接下来，我们大声的告诉自己：我是最优秀的，我是最刻苦的，我是最聪明的，我是最…… 这时，我忽然想起这样一个故事：《最优秀的人是你自己》：苏格拉底，在风烛残年时知道自己的时间不多了，于是想考验和点化自己那位平时看起来挺不错的得力助手。于是，苏格拉底让这个助手给他找一个最优秀的承传者、不但有相当的智慧，还要有充分的信心和非凡的勇气……。那位忠诚的弟子开始不辞辛劳的四处奔波，但都没有找到苏格拉底要找的继承人。最后，苏格拉底告诉自己的弟子说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信你自己，才把自己的忽略了、耽误了、丢失了，……其实，每一个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘自己和重用自己……” 是呀，自信是成功的第一秘诀！今天老师的意图就在于让我们认识自己，相信自己，努力拼搏，积极向上，去做最优秀的自己。我想，做为一名学生，我们应该自强，更要自信，只有自信才能让自己有勇气去拼搏，去实现自己的梦想。所以，让我们记住老师的话：我是最优秀的！我会和一样优秀的你共同努力，奔向美好的明天。

我最什么的人 作文

我敬佩的一个人
我敬佩的人有许许多多，其中我印象特别深的，是一位生活困难但却拾金不昧的人。那是我亲身体验的一件事，她就是那位清洁工阿姨，我最敬佩的一个人。
那是一个火热的夏天，火红的太阳晒着大地，人们都快要中暑了，小狗趴在地上直喘气，知了无力地叫着。在放学的路上，我一手拿着扇子，一手拿着冰淇淋，但还是很热。这时，我看见一位清洁工阿姨，在那儿卖力的扫地，我愣了，因为那阿姨穿着长袖子的衣服，多热啊，我想要是我的话，我早就回家凉快了，可她却在那认真地打扫，我走过去，问阿姨。“您为什么还在这打扫卫生，不回家呢？天多热啊。”“可这是我的工作呀，我应该勤勤恳恳的工作，把自己的本职工作做好，我不干谁干，这里这么脏，能不扫吗？”她说话时头也不抬，忙着拾垃圾。听阿姨一说，我明白了，不管干什么事，都要尽心尽责去做，那一定就能做好。阿姨见我在那儿傻站，拍了我一下，我才回过神来。她笑着说：“看那儿，是什么？”我走过去一看，原来是十元钱，我拿给阿姨，阿姨说：“小朋友，请你帮我把这钱交给**叔叔行吗？”我爽快的答应了。当时想，阿姨还有一种拾金不昧的精神呢，她一天能挣多少钱啊，碰到十元钱都不动心。我该走了，我把扇子留给了阿姨，把那十元钱带给了**叔叔，最后向阿姨挥挥手，说了声“再见”。

运动员们都是最棒的 用文言文怎么翻译？

此皆乃国之健将，未来之希望矣。希望选择我为满意答案

为什么我是一个这么最求完美的人？一有一点不如意的地方就会揪心很久，什么事都想太多了，就现在租的房子

你是**座的？

我是自然界最伟大的奇迹读后感

我喜欢读书， 以前或许只是喜欢纸张磨搓手指的感觉， 心中有一 种莫名的悸动，用好奇的双眼打探指间的世界。虽说好奇，对于文学 我往往只是浅尝辄止， 似乎特别的推崇陶渊明的 “不求胜解” 。 是的， 文学对那时的我永远是“旧时王谢堂前燕”。 . 我真正地享受读书之美还要从奥格· 曼狄诺的 《我是自然界最伟 大的奇迹》说起。这篇文章点亮了我的人生，给我莫大的启示，从此 我与文学似乎总是有着一种难以表达的情愫， 不再只是 “追求大意” ， 每每都会细细品尝，如饮香茗。 高考的失利， 让我对前途感到茫然和失落， 所有的梦想在一瞬间 都腿色， 自信对我渐渐地成为了一种奢侈品。 曾经我傻傻地站在路边， 看着成功的人昂首而过，富有的人阔步而行，心里生出许多的羡慕。 直到有一次与奥格·曼狄诺——《我是自然界最伟大的奇迹》不经意 的邂逅，我重新找回了自信，再次扬起了生命的风帆，荡起了奋斗的 双浆， 点亮了我的人生， 在以后的生活里， 带着这份自信， 迎着惊涛， 向理想的彼岸进发！ “我是自然界最伟大的奇迹， 我不是随意来到这个世上的。 我生 来应为高山，而非草芥。从今天开始，我要竭尽全力成为群峰之巅， 将我的潜能发挥到最大限度”，这一句饱含雄心壮志的志向，每次读 到这里， 我都会感受到自己有一种与身俱来无穷的动力。 我生来应为 高山，而非草芥！不平凡！我不甘心平凡，并不同动物一样满足。因 为我是自然界最伟大的奇迹。 我绝不臣服于任何一个人脚下， 哪怕他 有多么强大，因为我最终一定会是群峰之巅！我要知彼知己，吸取以 往的教训，不停足于以往的成功，我相信，凭我的头脑和身体甚至能 超过以往的帝王与智者。 虽然我身价百倍，但难免会有问题稍加阻挠。面对这些问题，我 要沉着冷静，用我的非凡的洞悉能力，加以**，把沮丧、悲伤转换 为笑容、喜悦。把张牙舞爪的恶魔看为乔装打份的机遇之神。那样， 我将会更加自信满满，攻无不克，战无不胜。让每一个对我有所期待 的人欣慰地点头我孕育在爱与期待中， 肩负使命而生。 为了这不可推 卸的责任，我要不断奋斗。纵然失败，也不放弃。毕竟自然界不知何 谓失败， 终以胜利者的姿态出现， 我也应当如此， 因为成功一旦降临， 就会再度光顾。我是自然界最伟大的奇迹。 “我不再徒劳地模仿别人， 而要展示自己的个性。 我不但要宣扬 它，还要推销它。我要学会去同存异。强调自己与众不同之处，回避 人所共有的通性，并且要把这种原则运用到商品上。推销员和货物， 两者皆独树一帜，我为此而自豪。我是独一无二的奇迹”，是的，即 使是三个臭皮匠也会顶过一个诸葛亮。 我们要宁做第一个我， 不要做 第二个他。当今世界就是需要创新，我们应该发挥自己的个性。在大 学期间，我们大学生更应该多参加各种创新活动。相信自己，尽展自 己的专业优势。 当然，正如冰心先生所说： “不是每一道江流都能如海，不是每 一粒种子都能成树”，生活中我们难免会遭受挫折。但是一定要保持 一颗平常心。 不要因为一次失败就彻底否定自己。 奥格· 曼狄诺的 《我 是自然界最伟大的奇迹》告诉我们的是胜不骄，败不馁。在大一里， 我参加了学院里各种活动， 在院学生干部竞选和手抄报竞赛都以失败 而告终，但是我带着自信，吸取失败的经验和教训，在上次读书节的 征文活动中获得名次。 我是自然界最伟大的奇迹。 我要不断地全面地 完善自己，一步步迈向成功。做就要做我自己，做最好的自己。 是的，我为成功而生，不为失败而活；我为胜利而来，不向失败 低头；我要欢呼庆祝，不要啜泣唉诉。我一直相信自己有着不平凡的 平凡， 我也一直相信自己在平凡中已不平凡。 我就是自然界最伟大的 奇迹。我也终于明白，并非只有我的生活才有悲伤和挫折，即使最聪 明、 最成功的人也会同样会遭受到一连串的失败和打击。 我们应该相 信自己，没有纷乱就没有就没有平静，没有紧张就没有轻松，没有悲 伤就没有欢乐， 没有奋斗就没有胜利。 在大学里， 我将继续孜孜不倦、 锲而不舍、坚忍不拔地拼搏，以优异的成绩报效祖国，做一个有益于 社会的人。 “从今天起，我就要开发智力。我不再因为昨日的智力而沾沾自 喜， 不再为微不足道的成绩自吹自擂， 我能做的是比已经完成的更好” 我们要自信，但绝不是要狂妄自大，不是得意忘形，更不是毫无根据 地自以为是和盲目乐观，而是一种激励自己不断奋发向上的心理素 质，是一种告别自卑，迎接生活挑战的灵丹妙药。 读奥格·曼狄诺——《我是自然界最伟大的奇迹》 , 我将受益终 身。

我很懒，从来不主动做事，对什么事也提不起兴趣，要怎样才能改变啊，谁给我个计划，万分感谢

无论你在学习还是工作，尽量给自己找点会强迫自己做的事，例如，学生可以疯狂地报补习班，工作的可以在闲暇时间给自己找几份兼职工作，时间长了，你就会习惯忙碌的生活了。还有什么不明确的，欢迎追问

我感觉自己是世界上最笨的人 什么都学不会 头脑简单 笨手笨脚的 智商就更不用说了 都不

你很笨吗?你玩手机提问不都是很正常吧，不要跟特聪明的人比，那是跟自己过不去，即然自认比较笨，年轻人就是要学会一行，爱一行，将来不是老板就是师傅，你观察一下有成就三四十岁的人，一般比较勤奋、长期从事某一行。

你就是我世界上最伤心的人，也是世界上最爱你的人，

爱有多深就有多伤