儿童绘画对哪些方面的成长有积极的促进作用

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儿童绘画对哪些方面的成长有积极的促进作用

观察能力，经过专业学习孩子对看到的事物会有更全面的认识，而且绘画也不简单是对所见事物的再现，绘画的过程中表达自己的情感和对世界的认知，从而发现和创造美才是有意义的。另外绘画还可以锻炼一个人的专注的能力。在学画的过程中也会接触到很多优秀的伟大的作品，从其中感受画家的情感，了解画家的思想，汲取其中的力量，不仅对孩子，对每个人都是一笔巨大的收获，甚至在遇到困难的时候，这些作品都会给你寄托和面对现实的勇气。

绘画到底会锻炼孩子哪些能力

1、学习画画锻炼了孩子的感知能力。 绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子们离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天在老师的指导下学习不同的观察方法，有目的的观察和描述不同的事物。久而久之，孩子对周围事物的观察会变得越来越完整，越来越细心，孩子的感情也会变得越来越敏感。换句话说，孩子们变得更有洞察力，这意味着他们变得更聪明。 2、学习画画能提高孩子各方面的知识。 每一幅画,每一个涉及一个新的绘画内容,孩子不仅要准确地观察物体的形状和颜色,也仔细了解每一件事情的结构和特点,分析其外部特征的形成,并大胆想象可能发生的变化,只有这样,画一个成功的工作。讲座内容广泛，包括艺术、文学、自然科学、哲学、伦理和生活常识等。因此，艺术课真的可以被看作是一本非常有趣的百科全书。 3、学会画画锻炼了孩子们的动手能力。 实践证明，用双手做一件东西，对发掘孩子潜在的才能和无限的智慧有着不可替代的作用。在绘画和手工的教学中，孩子们会亲手触摸不同的笔，不同的颜色，不同的纸…以及各种工具和材料，并在绘画和制作实践中掌握这些材料的特点和不同的用法，也许只有在艺术大厅里，孩子们才能真正用自己的双手创造出属于自己的艺术作品。 4、学会画画，培养孩子的想象力和创造力。 也许这是唯一一个没有无聊的重复，没有固定规则的训练。艺术总是有新的主题，新的内容，新的方法，总是需要去尝试，去感受，去寻找自己的想法和不同的表现方式。这种创造性思维习惯应该从小培养。让一个好的思维在无意识中进入自己的意识，才是真正的创造性。 5、学习画画能培养孩子**思考和工作的能力。 幼儿需要自己准备绘画工具，寻找绘画材料，绘画过程中的构思、构图、造型、上色、**……整个过程，从开始到结束，（身体上和精神上）都是完全**的，不像其他人。从某种意义上说，在童年时期，在**思考和**工作训练方面，没有任何活动可以与绘画相比。 扩展资料： 学绘画的好处： 1、绘画可以提高人的美感，对对象的进一步认识和理解。 2、绘画使人陶冶情操，提高审美意识。 3、绘画能使人不懈努力，努力拼搏，力争上进。 4、绘画能使人专心、细心、细心。 5、绘画可以让人集中精神，忘记疲劳，忘记痛苦。 6、绘画人才带来更高的意识形态，更美的视角。 7、优秀的绘画作品是不朽的。 8、绘画成功的作品可以画进画卷，勾起遐想。 9、绘画优美的艺术品可以使人陶醉，使人欣赏。 10、绘画不仅锻炼人的意志，也让人进入美好的希望。

绘画对孩子的重要性是什么？

绘画对孩子的重要性是：儿童绘画可以反映的是儿童认知的过程，随着语言能力和思想认识的提高，儿童会对周围的事物充满了好奇，这个时候他们需要通过画画这一途径来表达自己的感受，这也就是兴趣的表现。也就是说儿童绘画的实质是一种兴趣的自然展示，兴趣是儿童绘画的内在动力。 儿童绘画的实质是儿童的自我表现，是儿童的一种游戏，儿童把绘画作为他们游戏中必不可少的组成部分，其基本功能是在于启迪儿童的心智和情感，是研究儿童心理发展过程的一个很重要的途径。所以说，当儿童有了表现自身生活的**的时候，就会产生真正属于儿童自己的绘画。 扩展资料： 童绘画约束少、定式少，思维大胆、动作开放、画面给人一种强烈的夸张性。看起来真是“胆大妄为、异想天开”。儿童在绘画时表现的夸张与感受特点和注意力有关。 他们往往把注意力集中在最感兴趣的形象上。在绘画时，有兴趣的形象和部位表现较大，相对具体，有夸张倾向。其它形象相对简单、概括。在色彩方面，一般是主观意向色彩和个人偏爱的色彩。特点是色彩强烈、明确。 儿童喜欢画有趣的、活动的对象，不喜欢画静止状态的对象。比如：喜欢画各种动态的人、动物、车船、飞机等等。常常边画边说，模拟物象的声音，这种动态性，反映了儿童好奇好动，富于幻想的特点。 参考资料来源：百度百科-儿童绘画

孩子学画画到底有什么好处？

学画画对孩子有很多的好处，主要给大家说加点重要的，也是我们经常讨论的几点。 一、学画画对孩子的观察力有很大的帮助。观察力对于学画画的人来说是最重要的一点，对孩子也是最重要的一点，在学画的过程中，老师会教给学生如何观察事物，如何去思考事物，这对孩子来说一生受益。 二、学画画对孩子的提高审美能力有很大的帮助。学画画是一个发现美，然后去表现美的一个过程，在这个过程当中，老师会教会学生什么是美的事物，比如形体、构图、色彩的搭配这些我们生活正常见的。孩子如果一直在这种环境中熏陶的话，审美能力自然会提高。 三、学画画可以拓展孩子的想象力。首先画画本身就是一个创造的过程，在这个过程中为了达到自己的绘画效果，会绞尽脑汁去想象或者改变，这个过程锻炼了孩子的创造性思维和形象力，从而是孩子的思维更为活跃。 四、学画画提高孩子的自信心。画画是一门技术，一旦孩子画出好的作品或者掌握一定的绘画技法之后，他们就会变得非常的自信。如果一个孩子比较内向自卑，可以通过画画来提升自己的信心，而且这样的孩子往往更适合画画，只要孩子坚持住，内心就会变得强大。 以上是学画画的主要好处，当然还有一些其他的好处，比如锻炼孩子的注意力、锻炼孩子的毅力等等。所以孩子在小时候学画画还是很不错的选择，这个对天赋的要求也并不高，在家长选择如何给孩子报兴趣班的时候，不妨对美术优先考虑，一旦孩子喜欢上画画，那么基本上就是一辈子的爱好，而且好处很多，用处也广泛。

幼儿学习美术的好处有哪些

幼儿学习美术主要有以下几个方面的好处：(1)幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展。 美术教育就是用有趣、新奇的**，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性。 (2)幼儿学习美术可以激发创新意识。 幼儿语言表达能力较差，学画画要比学说话快的多，在绘画中表达的心态和对事物的感受，要比语言还要丰富。绘画可以直接**幼儿的右脑。 (3)幼儿学习美术可以提高心理素质。 美术教育是一种情感教育，它通过审美主体的情感体验产生对客观事物肯定或否定的评价，从而得出道德上的判断，正是在进行美术教育的过程中，儿童的心理素质在不知不觉中发生变化。 美术分两大类，画画和雕塑。都能培养审美能力和动手能力。 每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的**，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。 拓展资料： 美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。 它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里，例如:书法、摄影等。 “美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。

儿童绘画对孩子成长有哪些意义

每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的**，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。 有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。 儿童绘画有助于完成视力和动作的发展，促使儿童认知能力的成长；绘画有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养；绘画可以使儿童表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用；绘画可以帮助儿童培养坚韧精神等等。儿童绘画教学并不以培养少数画家为目的，而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性，完善他们美的情操和人格。儿童学画本身不是目的，而是手段和方法。当然一部分有绘画天赋的儿童经过科学的教育引导后，会成为艺术家。 因此，不管孩子是否有美术天份，也不管孩子长大后当不当画家，都应该鼓励孩子学习绘画，这对孩子的今天还是明天都有好处。总结来说: 1、学画画锻炼孩子的感知能力。 绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。 2、学画画增长孩子各方面的知识。 每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。 3、学画画锻炼孩子的动手能力。 实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手**创造出完全属于自己的艺术作品。 4、学画画培养孩子的想象力与创造力。 也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。 5、学画画培养孩子**思考与**工作的能力。 孩子绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整……从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全**完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在**思考与**工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。

幼儿学习美术的好处有哪些

幼儿学习美术主要有以下几个方面的好处：(1)幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展。 美术教育就是用有趣、新奇的**，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性。 (2)幼儿学习美术可以激发创新意识。 幼儿语言表达能力较差，学画画要比学说话快的多，在绘画中表达的心态和对事物的感受，要比语言还要丰富。绘画可以直接**幼儿的右脑。 (3)幼儿学习美术可以提高心理素质。 美术教育是一种情感教育，它通过审美主体的情感体验产生对客观事物肯定或否定的评价，从而得出道德上的判断，正是在进行美术教育的过程中，儿童的心理素质在不知不觉中发生变化。 美术分两大类，画画和雕塑。都能培养审美能力和动手能力。 每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的**，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。 拓展资料： 美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。 它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里，例如:书法、摄影等。 “美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。

幼儿绘画的意义和目的

绘画可以塑造幼儿的个性 世界上没有一个人是一模一样的个性，所以在教育中教师也要遵循这一规律。每一位幼儿的绘画作品中都可以抓住其不同的个性，这样足以帮助教师因材施教。从绘画作品的细节部分可以发现幼儿的性格是敏感还是大胆，热情还是懦弱，是否缺乏**性等等性格。 在幼儿的美术教育中，教师可以针对这些不同的特性，进行单独的强化训练。3到5岁的幼儿时期是个性形成的关键期，在绘画过程中，教师可以通过对幼儿行为规范起到潜移默化的影响，从而影响个性往好的方面发展，改掉一些不好的习惯，从而塑造一个有利于幼儿长远发展的独特个性。 绘画对幼儿智力和创新能力有显著提高 有很多相关的研究数据表明，幼儿的右脑部分是来处理外部的形象信息，而产生一切抽象思维的来源则是左脑。在以前的应试教育模式当中，大部分家长和教师都非常重视孩子的教学成绩，不让幼儿输在起跑线上。面对枯燥无味的学习，幼儿的大脑只会感觉到负担。 所以让幼儿学习绘画，则是用有趣和新奇的**诱导幼儿去感知事物的外形结构，对幼儿的抽象思维有很好的启发作用，才能有利于长远的发展。由此可见美术教育在幼儿的成长中是不可或缺的，每一个学科都有不可替代的作用，所以现在的素质教育才会提倡儿童全面发展。