学习标兵是什么意思？

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学习标兵是什么意思？

学习标兵是指：学校为奖励学习刻苦和成绩优秀的学生，并给别人树立榜样的一种奖励形式。 学习标兵的拆分两个词语，即学习、标兵，两词语的解析如下： 学习： （1）拼音：xué xí （2）定义： 学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种： ① 狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。 ② 广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。 （3）出处：《史记·秦始皇本纪》：“士则学习法令辟禁。”；宋 叶适 《毛积夫墓志铭》：“稍长，亲师友，学习今古。” （4）造句： ① 每个同学都应该拟订一份学习计划。 ② 同学们在长期的学习和生活中，建立了纯真的友谊。 ③ 人们常说活到老学到老，学习是没有止境的。 ④ 前几年，我因为迷恋电子游戏而耽误了学习，现在想起来非常懊悔。 ⑤ 谁取得了好成绩，就应该向谁学习，不能忌妒人家。 标兵： （1）拼音：biāo bīng （2）定义： ① 阅兵场上用来标志界线的兵士。泛指群众**中用来标志某种界线的人。 ② 比喻可以作为榜样的人或单位：树立标兵；服务标兵。 （3）出处： 明 沈德符 《野获编·督抚·整饬兵备之始》：“但承平日久，仍如守土之吏，无标兵可练，无军饷可支。” （4）造句： ① 他的母亲不仅在厂里是生产标兵,在家里也是个好主妇，大家都称赞她精明强干。 ② 丘盈盈是我们班当之无愧的学习标兵。 ③ 通过这次比赛，将能提高从业人员的职业技能水平，树立典型标兵，推进家政服务业朝着专业化,职业化发展。 ④ 近日，网上一度传出全国劳模、北京公交标兵人物李素丽因**等原因被抓。 ⑤ 当标兵光荣，不仅可以在招生简章上添加两笔，而且可以带来实际的利益；即使东邻西舍，也是与有荣焉。

当特种兵需要什么条件？

你要想成为特种兵,首先得报名参军,特种兵是从现役官兵中选拔的!城市户口高中学历,年龄18到21周岁。农村户口需初中学历,特种**的士兵一般都是在**中副班长以上的军政素质优秀的官兵中选拔的，据说每年的新兵招兵都会有一定的名额（有人在新兵招兵过程中直接被选拔为特种人员） ，但是目前国内的特种**也就那么几个，每年都是从不同的地方招新兵，中国这么大不一定就去到你们那，看你运气了****的特警只从****官兵中招取，特警的选拔要求是每年全军年终考核前，到各个**去看，挑选成绩优秀、身高一米七五以上、 副班长以上的士兵（士官）。录用的官兵大部分被选拔到**北京特警学院，进行培训学习，毕业之后有的留到北京特警学院作战大队，大部分被分到各省一级的特警**作为训练、作战骨干。 选拔一名特种兵，体能是基础，其要求是：一天之内要完成下列课目。 　　负重长跑25分钟内跑完5公里； 　　做单双杠一二练习各200个以上； 　　400米障碍不超过1分45秒； 　　投掷***数百次，每次须超过50米； 　　一分钟内，俯卧撑100个或70斤杠铃手推60下。 　　如果你能做到这些，仅仅是刚跨进特种兵门坎，要想成为真正的特种兵，还有进行下面的专业训练。 　　特种兵，由于执行的任务各异，在日常训练上也有所不同，但基本科目都体现了一个“严酷性”。其内容包括： 　　（一）战斗技能训练。要求每一个特种兵熟练掌握本军和外军的各种**，包括各种*械、***、*榴弹、***火*和反坦克**，徒手格斗更须技艺超群。每个特种兵都能适应巷战、夜战，并能搜捕、脱险逃生。 　　（二）机动技能训练。各种车辆的驾驶固然不在话下，熟练地排除故障和使用机动工具上的设备及**更是基本要求。 　　（三）渗透技能训练。跳伞、攀登、穿越雷区、识图标图及远距离越野行军，这方面优秀的特种兵与同职业的运动员相比，其能力当不相上下。 　　（四）侦察谍报技能训练。主要有观察潜伏、**、捕俘、审俘、照相等多种获取情报的手段，必要时还须使用密码通信联络。

标兵连是干嘛的？

标兵连世文体质全面发展的连队。是让大家学习的连队就是给大家做标杆榜样的连队。

军人优秀标兵是什么意思

《**建设基层纲要》明确规定：“优秀士兵的基本条件是：**思想强，军事技术精，作风纪律严，完成任务好。”

关于“卫生成长小标兵”推荐表中的成长事迹该怎么填？

为加强自我约束能力差的学生卫生意识，使他们养成良好的卫生习惯，自 觉践行“人人参与，美化校园”的行动。我校特开展“卫生成长小标兵”评选活动，现将活动的要求如下： 一、评选条件： 个人卫生习惯 1、服装整洁、干净； 2、天天刷牙、洗脸； 3、饭前便后勤洗手，吃东西前先洗手； 4、勤剪指甲，勤换衣裤，提醒家人勤晒被子、衣物； 5、不用手随意掏挖鼻孔、耳孔； 6、不对着他人的面打喷嚏、咳嗽，要转过头或稍低头用手帕或手捂住。 7、积极参加体育锻炼； 8、注意用眼卫生，认真做好眼操； 9、自理能力强，自己整理书包、文具，自己的房间杂物能及时清理。 公共卫生习惯 1、不随地吐痰，不乱扔垃圾，课桌内无杂物，课桌上东西摆放整齐，课桌 底下、周围无垃圾。 2、轮到卫生值日打扫时，提前到校，不讲脏话，做到认真、干净并迅速； 卫生垃圾要及时倒干净，要倒到厕所旁的焚烧炉内，不随意乱倒。 3、不带饮料、糖果等零食进校园，不买小摊小贩不洁食物。 4、能提醒、监督他人“讲卫生”，在校园内看到纸屑、杂物能主动弯腰捡起来并扔到垃圾箱内；对有损于环境卫生的现象敢于批评或劝阻。 5、积极主动参加各种环保活动，为维护校园环境卫生做出自己最大的努力。 二、评选办法 1、各班采用**评议的办法评选出本班级卫生成进步的学生，激发学生积极上进、主动进取精神”的目的。 2、学校卫生小组将根据值周检查和卫生监督员的检查情况，对各班上报的学生进行审核，审核批准后公布卫生成长小标兵名单，颁发卫生小标兵奖状。 3、各班推荐卫生成长小标兵候选人2名；学校将评选卫生小成长标兵15。 三、评选要求： 1、结合平时的表现，并对照上述评选条件，对表现突出，卫生习惯有进处的同学授予卫生成长小标兵的称号。 2、各班于 月 日前上报卫生小标兵候选人名单和事迹材料。 教导处 附：“卫生成长小标兵”推荐表 “卫生成长小标兵”推荐表 学 校 姓 名 性 别 班 级 年 龄 职 务 成长事迹 学校意见 盖 章 年 月 日