狗狗因材施教的方法

有很多的宠物科普知识在宠物网上供给各位参考，养宠物能够治愈身心，每当看到自己的宠物心情瞬间就会被治愈，那么如何饲养宠物才是最正确的方法[(1) [method;way;means] (2) 古指量度方形的法则 (3) 现指为达到某种目的而采取的途径、步骤、手段等 方法的含义较广泛，一般是指为获得某种东西或达到某种目的而采取的手段与行为-fangfa ]呢？您还可访问宠物网专题，以获得更多方面的宠物相关知识。

　 训练[新歌《训练》完全由刘若英作曲作词并演唱的，该作品将其才女的风采展露无遗。]中采用分别对待[对待，拼为duì dài，指处于相对的情况；以某种态度或行为加之于人或事物。]的方法，是根据犬的神经类型和主要反应以及各个科目[“教学科目”也称“科目”。]的性质制定的。分别对待的方法有两个含意：一是根据犬的不同[不同是一个词，基本意思是不相同。]类型，采取不同的方法进行训练，也就是“因犬制宜”；二是根据科目的不同性质和要求，采用不同的手段，也就是“因科目制宜”。

一、不同类型犬的分别对待方法

（一）兴奋型

训练这类犬主要是逐步培养[培养（péi yǎng），意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。]和发展它的抑制过程，使之与兴奋过程相适应。但在培养它的抑制能力时，切忌急燥冒进。

例如培养延缓抑制能力时，延缓时间必须从最初几秒钟开始，以后再逐步延长，并要做到长短结合。在培养犬的分化抑制能力之前，应适当降低它的兴奋性[兴奋性（Excitability）是指可兴奋组织或细胞受到**时发生兴奋反应（动作电位）的能力或特性。]，有利于能力的养成。例如在训练鉴别之前，给犬充分的游散或做一些基础科目，以平衡神经过程。这类犬的食物反应较强，因此在能力培养初级阶段，用食物诱导进行训练，对加速条件反射的形成和巩固是很有效的。另外，这类犬能忍受较强的机械**，在训练基础科目或纠正某些**行为时，可采用较强的机械**。

（二）活泼型

训练这类犬只要根据它的主要反应特点，采用相应的方法加以对待，就能收到良好的训练效果。如果训练方法不当，也容易使犬产生**联系。

（三）安静型

训练这类犬应注意培养它的兴奋性和活泼性。由于这类犬反应迟钝，因此在训练中往往需要较多的重复口令使用强迫手段，方能收到良好的效果。但是要避免迅速而连续地发出不同口令或使用兴奋和抑制相冲突的**。如刚发出了“衔”的口令，令犬去衔取，不能立即令犬停止，否则犬就不能立即反应过来，甚至造成神经活动高度紧张。这类犬形成分化抑制是比较慢的。因此在培养犬的分化抑制能力时，切不可急躁冒进。另外这类犬能忍受较强的机械**，所以在训练基础科目时，可适当采用一些强迫**的手段。为了培养犬作业的兴奋性，在训练中应多用“好”的口令奖励或给犬游散都是十分有效的。以上三种神经类型犬的对待方法是比较典型的。此外，还会遇到更多混合类型的犬。对于这些犬，除参照以上三种类型分别对待的方法以外，应结合受训犬的具体情况，因犬制宜地加以分别对待。

二、不同科目分别对待的方法

在训练中，由于科目的性质和要求不同，有些科目是以兴奋过程为主导的，有些科目是以抑制过程为主导的。为使犬的神经过程与所训练科目的性质和要求相适应，必须根据不同的科目采取不同的训练手段。例如培养犬的延缓能力时，就不能使犬过于兴奋，而应使犬安静下来，以利于能力的形成。但培养犬的吠叫、衔取、超越障碍等能力时，则要求犬在训练中有较高兴奋性，为此，训练前应适当地加以逗引，借以**犬对所训科目高度兴奋。又如，一般基础科目可以采取机械**的强迫手段进行训练，而使用科目特别是鉴别、追踪训练却来不得半点强迫手段。