迁移的作用

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迁移的作用

1.对提高解决问题的能力具有直接的促进作用
　　在学校情境中，大部分问题解决是通过迁移来实现的，要将校内所学的知识技能用于解决校外的现实问题，同样也依赖于迁移。要培养解决问题的能力，就必须从迁移能力的培养入手。
　　2.是原有经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节
　　只有通过广泛的迁移，原有经验才能得以改造，才能够概括化、系统化，原有经验的结构才能更为完善、充实，从而建立起能稳定地调节个体活动的心理结构，即能力与品德的心理结构。迁移是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
　　3.迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关培训人员具有重要的指导作用
　　应用有效的迁移原则，学习者可以在有限的时间内学得更快、更好，并在适当的情境中主动、准确地应用原有经验，防止原有经验的惰性化。教育工作者以及有关的培训人员应用迁移规律进行教学和培训系统的设计，在课程设置、教材选择、教学方法的确定、教学活动的安排、教学成效的考核等方面利用迁移规律，可以加快教学和培训的进程。

如何在在阅读教学中运用迁移能力，提高学生学习语文学习能力》课题小结

在中学语文阅读教学活动中,抓住阅读活动的重要环节,从中探求提高学生阅读主动性能力的策略,是很多教师一直努力研究的重要课题,并且也取得了显著的成效。研究该课题的终极目标,就是要使学生由“学会知识”上升到“会学知识”,把阅读的主动权交给学生,让学生运用方法,进行主动阅读,提高**阅读的能力,培养他们高尚的审美情趣,塑造健全人格。 本文的主要观点是,在中学语文教学中提高学生主动性学习能力策略的实施首先要考虑阅读活动本身的特点,了解阅读的心理机制;在高中阶段,阅读教学要从学生的阅读心理特点、阅读的心理需要入手,以此作为阅读教学的理论基础,并根据学生的认知水平和习得经验,及时有效地调节阅读教学活动。 本文认为,语文教师要从阅读教学活动的意义出发,研究当前的阅读教学改革实践,采取一定的措施改善或者变革阅读教学中的种种弊端,激发学生阅读活动的兴趣。课堂阅读教学中的“质疑—讨论—探究”的环节取得实效是关键,教师一定要指导学生有效提问,整合学生的问题;在讨论活动中,师生、生生之间学会倾听、学会尊重;鼓励问题生成,鼓励创新思维,在与学生的合作**同提高;指导学生运用掌握的方法,动手探究,迁移实践,使学生在学习的过程中真正提升主动阅读的能力,培养创新思维,满足阅读需要,提高人文素养。

迁移是什么意思

　　词语·迁移

　　词语解释
　　【拼音】：qiān yí
　　【注音】：ㄑㄧㄢ ㄧˊ
　　◎ 迁移 qiānyí
　　(1) [move]∶离开原来的所在地而另换地点
　　从乡村迁移到城市
　　(2) [migrate]∶由于自然力的作用从一地移向另一地
　　沙丘通常向内地迁移

　　[详细解释]
　　亦作“ 迁迻 ”。
　　释义：1.搬移；从一处搬到另一处。 　【出处】：《后汉书·袁绍传》：“今贼臣作乱，朝廷迁移。”《北史·于谨传》：“愚人难与虑始，皆恋邑居，既恶迁移，当保罗郭。”
　　【示例】：《古今小说·羊角哀舍命全交》：“若不迁移他处，吾发墓取尸，掷之野外。”清《睢州志·浮香阁轶闻绝句·袁氏（袁可立）陆园》：“金缕歌终撤瑟期，露盘丹炉几迁移。”** 《过五指山》诗：“民族欣解放，迁移出山林。”
　　释义：(2).变迁，变化。 　【出处】：《荀子·君道》：“与之举措迁移，而观其能应变也。”《史记·太史公自序》：“与时迁移，应物变化，立俗施事，无所不宜。” 明 高启 《题大黄痴天池石辟图》诗：“惟应学道悟真诀，不与陵谷同迁移。”
　　【示例】：郑泽 《壬子秋日纯庵尊翁润荄先生来城纯庵邀摄影象作诗奉呈》：“文化纵迁迻，先生长寿耉。” 鲁迅 《华盖集续编·有趣的消息》：“我想，照着境遇，思想言行当然要迁移，一迁移，当然会有所以迁移的道理。”
　　释义：(3).指时间的流逝。 　【出处】：《敦煌变文集·父母恩重经讲**》：“日月迁移年渐长，仕农工巧各跻排。” 元 刘祁 《归潜志》卷七：“岁月迁移人事变，却来此地再兴功。”
　　【示例】：*** 《序》：“历史的经过，虽分秒的迁移，也于世界文化上有相当的地位。”

迁移和迁徙，有什么区别？

搬迁
bānqiān
[住户、工厂、商店、机关等] 从一个地方搬到另一个地方
搬迁户

迁移
qiānyí
(1) ∶离开原来的所在地而另换地点
从乡村迁移到城市
(2) ∶由于自然力的作用从一地移向另一地
沙丘通常向内地迁移

搬迁一般指物，迁移通常指人。

所谓迁移就是一种学习对另一种学习的促进作用，这种说法对吗

正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等，懂得英语的人很容易掌握法语。 正迁移常常在两种学习内容相似，过程相同或使用同一原理时发生。如方程式知识的学习有助于不等式知识的学习，小学数学的学习保证了中学代数的学习，数学知识的学习保证了物理中有关计算问题的解决，阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，学习素描会对以后学习油画产生积极影响等都是正迁移。