教育狗狗须知

宠物咨询第一时间为您提供最新的宠物知识,宠物趣闻,宠物咨询信息，宠物作为我们人类的伴侣是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源,有哪些养宠物的重点知识需要学习呢？看完宠物网《教育[教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因]狗狗须知》想必你有所收获！

（1）交朋友[交朋友，演唱：王建宁，词曲：李兴驰，编曲：李兴池...]：做为主人[主人主要有三个意思1.]，首先要同**朋友，否则就不能得到犬的尊敬和信赖，也不能成为犬的真正主人。为使犬接受教育，指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。要想教给犬做事，需要细心观察分析她的心理状态，循序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须不耐心、自制能力强，还必须对犬有更多的爱心、才能更好地去教育她。

（2）服从[个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，**产生的符合他人或规范要求的行为。]心：教育犬时，不能只是采用简单的报答式，即让她做动作，完成后给与物质奖励[ 此条目暂无内容，欢迎您参与编辑，享受分享知识的乐趣。]。而要用人的意志，即指导人让她得到奖励。真正的奖励是人主人的爱 心，对犬来说，没有比主人的爱心会更使她高兴。食物和玩具都不能替代爱心。如果通过教育能使犬达到服从口令的程度，她也就了解人的心意。所以对人能基本上顺从的犬，即使教她比较难的动作，她也能理解完成。同时也能提高她的服从心。

（3）培养“劳动[从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。]”**[**，是人性的组成部分，是人类本能。]：培养犬本能所萌发的“劳 动”**，如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等。她的叼鞋的举 动，预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动**。 为了提高这种**，可以给她东西叼咬拿取，并同她一起玩。 另外对犬的自发行为，应给予了解，确定是什么事 情，然后再决定是夸奖或是斥责。否则犬也觉着不公平， 她会破坏好不容易才建立起来的“服从”心，同时也会影响今后的“劳动”**。

（4）不能溺爱[释义：过分宠爱，过分娇纵、喜爱。]：犬要在家庭中生活，必须教养她遵守 “家规”，但这些都要通过对她进行严格的教育才能实现。因此在教育过程中，对犬不能过于溺爱，否则她学不会忍耐，在今后共同生活中她会给家庭带来很多麻烦。 但不妨在自己家中，按照喜欢的方式去进行严格教育。

（5）天资差别：在教育中应注意犬的品种不同、性格不同，智力高低也有差异，因此不是所有的犬通过教育都可以达到“杂技演员”的水平，所以对犬也不能要求 “过于苛刻”。也就是不只是让她服从人的意志，也要接 受她努力所得到的现实成果。这样感情会更加融洽。

（6）多给予爱抚[爱抚，是指与情感对象之间的一个安慰或者是鼓励的动作。]：在教育中多给予爱抚，以增强情 感。爱抚不仅使犬体会到主人对她的关心和爱护，还能使她有安全感，特别对有恐惧不安的犬。此时，主人抱抱她，并轻轻拍拍她，再给与温和的话语，可收到很好的效果。