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就业前景不错,大有前途。
现在的教师绝大部分是专科教师。教语文的只能教语文,教数学的只能教数学等等。这样限制了教育部门和学校对教师余缺的调节。
学校缺语文教师而物理教师有余,无法调节,只能让物理教师改行或向上级打报告重新调派。如果有全科教师就避免了这样的麻烦,不影响教学。还有些偏远山区,全校几个年级共几十个学生,更需要全科教师。
全科教师大有前途。现在的教师绝大部分是专科教师。教语文的只能教语文,教数学的只能教数学等等。这样限制了教育部门和学校对教师余缺的调节。
学校缺语文教师而物理教师有余,无法调节,只能让物理教师改行或向上级打报告重新调派。如果有全科教师就避免了这样的麻烦,不影响教学。还有些偏远山区,全校几个年级共几十个学生,更需要全科教师。
全科教师有补贴。也就是全科教师是每一科别都能教的称谓,是实习期间是有补贴的。全科也有医生也有全科的叫法,但是信息显示教师有全科的,实习有补贴。
乡镇全科医生月薪都是在一万三仠元左右,每天工作时间为八个小时,交五险一金,饭食自理,其它福利根据医院规定全部都有,医院有宿舍按排冷暖设施齐全。必须要服从医院的规章制度,一心一意的以治病救人的心意为广大老百姓服务为宗旨。
解答,
想知道工资待遇如何,
只有自己去体会了解才能知道。
因为不同医院的待遇是不一样的。
每个人的感受都不一样。
有的人觉得整体下来还是不错的,
可有的人却感觉不好。
也就是说,如果基层在岗人员的基本工资是3000元,那全科医生的工资至少到3600元,全科医生比其他岗位人员的工资都高出了一个“段位”,这种收入差距就比较明显了,很大程度上增加了全科医生的岗位吸引力。
1、将乡**生纳入养老保障体系。
国家卫健委积极指导地方结合实际解决乡**生养老问题,要求各地支持和引导符合条件的乡**生按规定参加职工基本养老保险,不属于职工基本养老保险覆盖范围的乡**生,可在户籍地参加城乡居民基本养老保险。对于年满60周岁的乡**生,要结合实际,采取补助等多种形式,进一步提高乡**生养老待遇。
2、3种渠道对乡**生进行补偿
一是对于乡**生提供的基本公共卫生服务,根据实际承担的工作量和绩效考核情况予以补助,随着人均基本公共卫生服务补助标准逐年提高,乡**生相应补助也随之提高。
二是对于乡**生提供的基本医疗服务,通过一般诊疗费的方式进行补偿,多数地区一般诊疗费标准为5元。天津、湖南、***等地将一般诊疗费标准提高至8—10元。
三是对实施基本药物制度的村卫生室,**财政从2011年起,按照农村人口每人5元的标准予以补助。除上述3种补偿渠道外,一些地方还设立乡**生岗位补助,进一步提高收入待遇。重庆、贵州、云南按乡**生每人每年3600—4800元的标准给予岗位补助,福建、江西按每人每年1200—2300元的标准增加基本公共卫生服务补助,甘肃对服务人口不足1000人的乡**生每人每年再补助1200元。
3、将考评合格乡**生纳入编制。
《实施意见》要求在同等条件下,乡镇卫生院优先聘用获得执业医师、执业助理医师资格的乡**生。***、重庆、甘肃对在村卫生室工作的执业(助理)医师,通过考试和考察相结合的方式将其录用到乡镇卫生院工作;广东、宁夏、新疆等地在不改变乡**生身份的前提下,由乡镇卫生院聘用乡**生。
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