幼儿园晨间接待有哪些（幼儿园晨间接待工作常规要求）

幼儿教师的适宜行为有哪些?

1、有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。

2、幼儿园老师如何帮助孩子适应幼儿园生活？以下是几个小技巧。真诚的理解倾听孩子的哭诉，表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他，从而建立对老师的依赖感。积极的暗示用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事，暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的，潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。

3、沟通能力 幼儿老师要经常和孩子沟通，有针对性的沟通，在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。这时就应该告诉他公众场合要有礼貌，要学会注意自己的言行。

4、幼儿教师日常行为规范热情待人，彼此尊重，团结互助，能随时自如地运用礼貌用语，在幼儿面前对家长和同事能用尊称，对客人能主动招呼。 刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事。

幼儿园教师晨间接待注意事项

1、接待老师面带微笑，热情地向幼儿及家长问好。弯腰或下蹲拥抱幼儿，并进行简短询问和交谈，引导孩子到保健医处检查口腔及双手后领取健康绿卡，带领到负责晨间活动的老师手中，特别提示，接待老师务必手把手将幼儿交给晨间老师。晨间体锻结束后，组织幼儿依次取书包进班。

2、幼儿园接待礼仪：形象。发型：短发或束发。禁：染奇异的颜色或怪异发型。饰品：小而精美的耳环；只戴婚戒。禁：夸张、前卫的饰品。妆容：淡妆。禁：浓妆、前卫装。指甲：短、干净、透明色甲油。禁：长或脏的指甲、艳甲油。服装：上衣袖过肩、下裙过膝，**浅色。禁：口袋多放物品。

3、确保安全与有序：交接流程： 设立明确的交接流程，确保孩子顺利地从家长手中交接给专门负责晨间接待的老师，确保安全和顺利过渡。安全检查： 检查孩子的出入证、随身物品等，确保孩子的个人安全和随身物品完整。

4、晨间接待来园教师适宜行为 准备区角活动材料，向保育员简单介绍半日活动内容与相关的配合要求。幼儿相对集中来园时，站在活动室门口，面向幼儿和家长来的方向。看到幼儿和家长迅速迎上去。面带微笑，主动向幼儿和家长问好。

5、良好的晨间接待工作应做到以下几点：一．把快乐和关爱送给每个孩子晨间接待过程中，老师的态度、情绪会对幼儿在园一日生活及家长一天的工作产生至关重要的影响。把快乐和关爱送给每个孩子，是岗位职责的要求，也是每个老师应尽的责任。

简述述幼儿园晨间接待的保育要求和晨间接待需察哪些内容

晨间接待 园长：以热情、亲切的态度主动向幼儿、家长问好，与家长简单交谈。必要时，协助晨检和接待工作。教师：一人负责门口接待，一人负责组织晨间活动。接待老师面带微笑，热情地向幼儿及家长问好。

只顾做自己的事情，背对家长和幼儿，不主动接待刚进班的家长、幼儿。早晨坐在电脑前、在办公室做事或两位老师都不在教室。端坐在幼儿身边一声不响。指导幼儿游戏时关注不到刚进活动室的家长和幼儿。

幼儿园晨间接待目标与要求如下： 营造亲切温馨的氛围：欢迎和问候： 用亲切的态度欢迎每一位家长和孩子的到来，给予热情的问候，让家长和孩子感受到幼儿园的温暖和关怀。友好交流： 与家长建立良好的沟通，倾听家长的关心和意见，及时解答家长的疑问和需求。

做好自身的卫生保健 幼儿园保教人员穿着宜舒适轻便，以便参与幼儿活动，关心、爱抚幼儿；保教人员不宜佩戴戒指、发簪等容易伤到孩子的首饰。**奇装异服，**高跟鞋，**过短的裙子，不染夸张颜色的头发。