【经验】吉娃娃爱叫吗，吉娃娃乱叫怎么办？

宠物百科
轩辕真白
2023-08-25 18:23:30
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今天宠物迷的小编给各位宠物饲养爱好者分享怎么教训叫的吉娃娃的宠物知识，其中也会对【经验】吉娃娃爱叫吗，吉娃娃乱叫怎么办？(吉娃娃会乱叫吗)进行专业的解释，如果能碰巧解决你现在面临的宠物相关问题，别忘了关注本站哦，现在我们开始吧！

【经验】吉娃娃爱叫吗，吉娃娃乱叫怎么办？

吉娃娃身体小但很勇敢坚强，生活中吉娃娃爱叫唤。这当然也是吉娃娃传递信息的方式之一。当吉娃娃害怕恐惧的时候，它会吠叫；当吉娃娃**的时候它会吠叫；当吉娃娃渴望得到主人的关注和陪伴的时候，它也会吠叫。
此外，当吉娃娃遇到危险，遇到坏人的时候，它还会充满愤怒的吠叫。吉娃娃犬虽然体型超小，但身躯结构还是很结实，而且吉娃娃的动作敏捷，丝毫没有弱不禁风的感觉。同时，吉娃娃的叫唤声音也非常的强大震撼。对于家长来说，一旦听到吉娃娃不停的叫唤时，就一定要足够的关注它，先去了解吉娃娃乱叫的真正原因，然后在采取有效、具有针对性的的方法缓解、改变吉娃娃乱叫行为。

吉娃娃老是叫

不少幼犬在刚到新家的第一天夜里，经常会不停吠叫。有人逗它玩或守在旁边时还好，但如果让它独自呆着，或主人一睡觉关灯，幼犬马上就开始吠叫起来。主人一走过去，它就会停止吠叫。反反复复，吵得你整夜无法入睡，还惊扰了邻里人家。幼犬吠叫的原因主要是刚离开原来的群体，刚到一个陌生的环境而产生恐惧感，或者是感到寂寞孤独。那么，怎样才能让刚来的幼犬在夜间不叫呢?根据我的经验，入睡前最好把它关入笼子，而且不要关灯。在笼子里放上几个牛皮纸信封或狗咬胶供幼犬玩咬，幼犬玩累了自然会睡觉。必要时可在旁边开着一个收音机，调到一个通宵节目频道，适当的声音可使幼犬安心。

幼犬如果叫了，主人也装作不知道，任其自然。千万不要幼犬一叫，主人就过去呵护它，这样会使幼犬有只要它一叫就有主人来陪护它的感觉。也不能因为幼犬夜里吠叫时就训斥它，虽然幼犬会暂时停止了吠叫，但会使幼犬对主人产生恐惧，从而产生对主人的不信任感。一般来说，幼犬在2-3天之后，就会逐步熟悉和适应环境而停止夜里吠叫。

我家狗狗在家到处抬腿撒尿怎么办？

狗狗抬腿乱尿一种是正常排尿，二是自己的领域划分。如果要训练狗狗指定位置撒尿，是需要多加锻炼的，当一个指令重复5次以上狗狗就会形成一个指令建设
当狗狗在家撒尿以后，你使用一张报纸盖在撒尿的位置，然后把报纸拿到你希望狗狗经常撒尿的位置如卫生间。（过程中需要狗狗前程在场，并且要告诉狗狗它应该在哪里撒尿）重复5次以上可以改掉狗狗在家乱尿的坏习惯

吉娃娃怎么养，如何训练吉娃娃呢

（一）卫生方面
　　虽然吉娃娃大多数时间都是在家里活动，但是清洁工作还是要做的。至少要每月给它洗一次澡，长毛吉娃娃清洗的次数要更多，这是因为它们那长长的毛很容易沾染到一些脏的东西，其次被毛药经常的进行梳理，宜用软毛刷梳刷，再用丝绒布擦拭使之光亮。耳朵亦应经常清洁。还有，吉娃娃犬的指甲长的很快，且较为尖细，定期给它修剪指甲。
　　（二）食物方面
　　给予的食物要求清洁卫生和新鲜，食盆等食具应经常洗涮干净，进食后要供给一定清洁的饮水。
　　吉娃娃天生饭量小，可新陈代谢却很快，很容易饥饿，最好是一天多喂给它几次食。饲料最好是以干饲料为主，也能适度地搭配上一些湿的饲料。吉娃娃犬非常好吃，但一定要注意别让狗狗吃多了，免得长胖了。
　　每天给它60-90克的肉类就够了，较大型的吉娃娃犬，也只需每天供给150克左右的肉类，另加数量差不多的蔬菜和饼干。
　　由于这种犬不耐寒，所以食物也应以温热为宜。肉类应先煮熟、切碎，并和干素料与温开水调和后再喂饲。
　　（三）环境方面
　　吉娃娃身材小，对生活空间的要求不高，基本上像一般住所的空间就够让它们去玩耍了。它们每天的运动量也不多，也不用经常花费时间带它出去玩。非常适宜被现在居住在公寓里面的人们所饲养，吉娃娃每天都能够待在家里。
　　吉娃娃犬不适合在户外饲养着，因为太热或是太冷的环境都容易让它们生病。作为主人最好在天气较好的时候就带它们出去玩，散散步，就顺享受一下日光浴，晒晒太阳。吉娃娃天生怕冷，受寒后易患肺炎和风湿性关节炎，到了冬天的时候一定要注意要给它保温。
　　（四）随地大小便
　　当狗出现在室内随地大小便的行为问题，首先得先确定此犬是否曾受过完整的固定便溺训练，如果没有，饲主就得要重新加以训练。有时候已有固定便溺习惯的狗，也会因为拉肚子而不得已「就地解决」，但之后就开始在同一地方大小便，此时饲主应限制狗不要再到此一区域来，另再给予固定便溺的习惯训练。

1.前来
　　这一科目训练的目的是使犬在任何情况下，能根据主人的手势和口令，顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时，先唤犬名以引起犬的注意，然后发出口令“来”，右手做来的手势（右手向前平伸，随即自然放下），同时左手拉训练绳并向后退，以使犬前来，当犬来到主人前时，应及时奖励，这样经过多次训练，犬即可按口令前来。
　　但应注意，有的犬往往听到口令或看到手势而不来，此时，主人一定要耐心，想法采取一切足以使犬兴奋的动作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前来，切不能用突然的动作去抓犬或追捉，否则会使犬受到影响。有的犬受到新异**后，不但不来，反而到处乱跑。此时应抓住训练绳，并用威胁的口令，右手做前来的姿势，令犬前来，当犬来到身边时，应及时奖励。

　　2.随行
　　训练的目的是养成犬根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠”的同时，用左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时，立即发出“靠”的口令给予纠正，并拉牵引带1次，给犬以剌激。为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出“靠”的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异**不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的剌激纠正之。

　　3.衔取
　　衔取是多种使用科目训练的基础，也是玩赏犬经常训练的一个动作，其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作，包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容，因此，训练时必须分步进行，逐渐形成，不能操之过急。
　　首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待，一般多用诱导和强迫的方法。在用诱导法训练时，应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品，迅速地在犬面前摇晃，引起犬的兴奋，随之抛出1~2米远，立即发出“衔”的口令，在犬到达要衔的物品前衔取时，再重搬出“衔”的口令，如犬衔住物品，应给予“好”的口令和抚摸奖励，让犬口衔片刻（30秒钟左右），即发出“吐”的口令，主人接下物品后，应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。
　　有的犬须用强迫法训练。此时，令犬坐于主人左侧，发出“街”的口令，右手持物，左手扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下颌。训练初期，在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令，将物品取出，并给以奖励。反复训练多次后，即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上，再进行衔取抛出物和送出物品的能力，以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时，应结合手势（右手指向所要衔取的物品）进行，当犬衔住物品后，可发出“来”的口令，吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来，则应利用训练绳掌握，令犬前来。

　　4.吠叫
　　先令犬坐下，把牵引带的一端拴在牢固的物体上，发出“叫”的口令和手势（右手半伸，掌心向下，对着犬做抓握动作三四次），同时用食物在犬的面前引诱，由于食物的剌激引起犬的兴奋，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励，以后应逐渐减少，直至完全取消奖励，以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。
　　另外，也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此，可利用犬最兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“叫”的口令，如能叫立即给以奖励，并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次，即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。

　　5.安静
　　训练这一动作时，另一人先以鬼祟的动作接近犬，当犬欲叫时，主人应发出“静”的口令，同时做手势（将右手置于嘴前，伸出食指，与鼻成一直线），并轻击犬嘴，禁止犬叫出来，以保持安静。

　　6.禁止
　　训练这一动作的目的是为了纠正犬乱咬人、畜（禽）以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物，防止发生意外事故。
　　1.训练犬不捡食的方法训练时，先将食物放在明显的地方，然后牵犬到此游散，在犬接近食物表现想吃时，立即用威胁的语调，发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的**以制止。当犬停止捡食时，给予奖励。反复多次训练即可。
　　2.拒食的训练训练时，助手自然地接近犬，并给犬食物，当犬要吃食时，主人立即发出“非”的口令，并轻击犬嘴。此时，助手再给犬吃，当犬仍有要吃的表现时，再给予较强的剌激。这时主人发出“叫”的口令，并假打助手，给犬助威，以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时，助手应趁机逃跑，主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前，在犬要扒取或捡食时，主人应立即发出“非”的口令，并猛拉牵引带给予**。如犬不捡食，则给予奖励。
　　3.禁止犬乱咬人、畜等**行为的训练将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所，将牵引带放松，让犬自由活动，但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时，应立即以威胁音调发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的机械剌激，当犬停止**行为时，就用“好”的口令加以奖励。反复训练后，可改用训练绳掌握，直到取消训练绳为止。
　　4.禁衔他人抛出物品的训练训练时，先由一名助手将手中的物品抛出，如犬欲追衔时，主人应立即发出“非”的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬停止后应给以奖励。接着由另一助手再抛出物品，犬若想追衔时，应重复上述方法以制止，这样在同一时间内可进行3~4次。当犬不再追衔他人抛出的物品时，可认为达到了训练的目的。

　　7.跳跃
　　训练犬的跳跃动作，可从跳30~40厘米高的小板墙开始。主人牵犬从距离小板墙5~6步处，跑到小板墙前时，发出“跳”的口令，同时向小板墙方向拉提牵引带，当犬跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复2~3次。除此之外，也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时，可逐步改用口令和手势的方法进行，并逐渐增加高度，或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壤沟等动作。

　　8.上下登降
　　训练时，将犬牵至阶梯前，在阶梯的各层或最高层的平台上放上食品，主人（训练员）发出“上”的口令后，令犬上阶梯，由于食品能激发犬的兴奋，就可能使犬顺利地走上平台。也可在发出“上”的口令后，主人同犬一齐登上阶梯，然后再训练犬单独上、下阶梯。

　　9.匍匐
　　这一动作是在犬已养成“坐”、“卧”的能力后进行的。训练时，令犬卧下，在发出“匍匐”口令的同时，做出匍匐的手势（两手前伸，掌心向下，左右手一伸一缩作拉锯动作），如犬按要求往前匍匍时，给予奖励。若犬不匍匍而站立时，应立即令其卧下，并用左手压住背部继续指挥犬匍匐，经反复训练多次，即可养成匍匍前进的能力。