珠海哪有训狗的我的狗狗在家太不听话了

宠物百科
郑嘉珍
2022-10-26 12:56:51
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1、适当年龄与亲人分开训练应该由幼犬少时开始，而第一项要幼犬面对的便是与母亲及兄妹分开，对于一只小狗来说分开是很难适应的。故此未够八个星期大的幼犬是不应与亲人分开，更有专家建议至少在十个星期后，才可将它们分离，以免影响幼犬日后的身心发展。 2、家中禁地幼犬就像小孩子般顽皮好动，但它比小孩的身形还要小，危险亦自然较多，所以您要比小孩更注意小狗，避免它闯入禁地，造成危险。您可以在家中禁地前设立门栏，以防它误闯禁地。对于小狗咬家中的陈设，如电掣，台脚的行为，要加以纠正和训练。可以利用一些狗玩具引开它的注意力和供它咬，又或者以一些带苦味的狗玩具作辅助，纠正它爱咬东西的习惯。 3、幼犬与小孩小狗与小孩应保持一定距离，因为小朋友不清楚甚幺是会导致狗儿不安，例如：小手指若太接近小狗眼睛，又太大力拉小狗尾巴等。所以未够六岁的小孩应该与未成长的小狗保持距离，避免使小狗误会被攻击。您亦要教导小孩怎样正确地亲近小狗，以及避开小狗的攻击。教导孩子先抚摸它的下巴，切忌由它的头上方往下移来轻拍它的头或抚摸它的颈，并且教导小孩，切勿在小狗追逐他时，发出尖叫或逃跑行为，这些均是小孩与小狗相处的正确之道。 4、为狗建立社交狗只满一岁大时，更应该带它到不同的地方，如：购物中心及公园，让它与不同的人和狗接触。如狗只表现惊惶，就应该由它四处嗅和四处摸索。同时您可以带狗只到不同的地方，只要您觉得会让它感到新鲜便可。一些狗店是让它认识朋友的好地方。幼时让狗只认识世界，长大后便不会对陌生环境感到惊慌。与此同时，你要让狗只知道，任何危险及对??有害的地方，是不容它进入，以建立它对您的信心。这个为狗只建立社交的过程实在是非常有趣。但主人需注意，在狗只遇见陌生人时，切忌用安抚的语气鼓励它，这样只会加大它对陌生人的惊慌与咆哮。故此我们要以严厉的语气禁止，并对它停止咆哮的行为作出赞赏。若狗平伏后，再次出现咆哮，便需要加强语气再次禁止。 5、不要害怕有时与您相处了一段日子，还未听懂自己的名字。您不用害怕，因为狗只是需要数星期，透过您每次呼唤它名字时一致举动，才能够领略。若它对于您的赞赏无动于衷。那幺您只要重复句子赞赏小狗。数个月后，它便能明白赞赏语句。小狗在活动途中打瞌睡是由于每只小狗都需要较长的睡眠时间，但自从它们开始对身边的事物感到困扰，便忘记了睡觉。它们便改为在嬉戏时或咬玩具途中打瞌睡。小狗在睡觉时出现痉挛，不用害怕。因为这是小狗神经中枢出现痉挛，您不用害怕。因为这是小狗神经中枢健康成长的指标。痉挛现象会在出生几个月内出现，随着它们的成长而逐渐减少痉挛次数，但少部份长大后的狗只仍会出现痉挛现象。不用担心小狗打呃，因为打呃的习惯会随着成长而改掉。 6、训练幼犬勿乱咬当一群小狗嬉戏时，您会发现它们喜爱用口咬着对方，就正如您的小狗有时亦会咬您的手一样。咬是狗只常见行为一种，尤其幼犬，它们透过咬东西助颚骨的生长，但狗只在乐极忘形时，可能会使您受伤，所以您需要适当教导狗只改善咬的习惯。训练的方法很简单，只要每次当它咬您时“啊”！一声惨叫，让它意识到您痛，同时缩手。重复这个动作，并随着它咬的强弱，调校声线轻重，经多次训练后，小狗便不会再大力咬您。另一个方法是将一些狗粮放在手中，以甜美声音叫它，然后将它一拉。跟着再将狗粮放在手中，并以同样声音叫“不准”，当它停止三至五秒没再碰您的手，便奖它吃一粒狗粮。每天喂饲时重复作此训练五分钟，让它学懂听话。 7、加强正确行为狗只是希望被您注意，故此不论正或负面的事??都会干，目的亦只不过吸引您注意。所以当它做了不对的事时被您责备，而当做正确的事时，又未被您赞赏，这样只会加强干错事。正确表扬狗只的行为是好重要，称赞是必须，责备可忽略，那幺正确的行为才能得以加强，因为它明白干甚幺才得到您的注意

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或者自己训犬，方法如下：
1.每当它刚开始吠叫的时候，就喊它的名字，以此吸引它的注意力，要让狗觉得注意主人比吠叫更加有意思。切记不要主人在狗大声地吠叫的情况下，跑过来狠狠地训斥它一番。如果在室外饲养的话，这样就会使狗产生一种印象，只要一吠叫主人就会来到跟前。被训斥比起主人能到自己的跟前来更另它愉快，于是叫得更起劲了。如果在室内饲养的狗无故不停地吠叫，突然一下被主人训斥，其中的原因它是不会理解的，依然会继续吠叫。
2.当狗吠叫的时候，边大声地制止它，边用水*射它的脸。总之，训练狗要持之以恒，否则会让狗认为是在玩游戏，因此叫得就更厉害了。受训过后，狗如能安静下来，那就应该夸奖它一番。用心地教它，让它明白何时会挨训，何时会受到夸奖。从幼犬开始进行训练，避免染上**习惯，将来就会减少很多麻烦。训练基础首先要挑选聪明的智商高的犬。然后是要与犬建立良好的感情，多与狗进行沟通，经常和它说话，或者轻柔地抚摸它，狗都会感受到这种角色认同，从而和主人建立起深厚的感情。在训练中，当狗有某些不经常的动作和吠叫的话，主人应该立即分析原因，从而明白它的意思，这样有利于更好进行训练。在训练中如果犬很好地完成训练，应立即给予表扬和奖励，而犬不能完成训练项目时，也应相应给它惩罚。训练狗的方法训犬的基本方式包括奖励、惩罚、诱导、强制4种。
（1）奖励——奖励是犬最喜欢接受的一种训练方式。通过奖励措施可以强化犬的正确动作，巩固已养成的能力，调整犬的神经活动状态。——一般来讲，最好尽量少地采用食物鼓励的方式，因为经常给犬奖励食品容易造成贪吃、偷食的毛病，可以采取口头表扬或抚摸其耳背、颈背、头顶或颈下方，这种精神奖励的效果其实并不比物质奖励的效果差。——另外，在动作未完整完成之前不宜奖励，在对某一动作极端熟练之后，就要考察它的综合运用能力，不应该在无足轻重的环节上给予奖励，最好等到整个动作连续完成之后再予嘉奖，即由单项奖励过渡为综合奖励。这样，犬就能够在完成下一系列动作中处处仔细，而不会只着意于一两个动作。
（2）惩罚——惩罚是制止犬的**行为的有效手段，在使用此手段时，训练者必须态度严肃，语调高亢而尖锐。——严厉的惩罚还有指着犬责骂，用石块、书本向犬的身边猛掷，用鞭棍责打，当然，不是真刀真*地责打，主要目的还是给犬以威胁的姿态，通过对其神经的紧张**，使它记住这次教训，下不为例。——如狗趁主人不注意，**溜进厨房，把放在那里的食物吃个精光，对狗这种行为要坚决惩治，绝不姑息，可以把犬重新引至厨房食物之处，对着它高声呵斥、横眉怒目，并把棍子举起做欲打状，使其对此地及偷食行为产生恐惧，不再重蹈覆辙。——如果自家的犬对粪便有嗜食怪癖时，一定要采取严厉的惩罚使它杜绝恶习，直接的惩罚法是将粪便等秽物放到犬的当面，当犬摄食后，便大声地斥责打骂，并取走秽物，过一两天再以同样方式试验，直到犬不再摄食为止。——若有的犬当面装模作样，背后却仍旧恶习不改，可采取间接的惩罚方法，捡一两块石子，暗中**，发现犬正要接触秽物时，便猛力投掷出去，犬于惊恐之中以为是自己的所作所为引来的后果，反复几次，犬就会克服掉这种怪癖的恶性。当然还有别的办法，即在主人离去前，往犬所嗜食的秽物上撤些辣椒粉等强**又无害的物品，犬食后辣得难熬，自作自受，以后便有了记性，再也不敢去吃了。——另外，有些犬喜欢撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一经发现，应毫不留情地给予惩罚。若屡教不改，积沿成习，更要给它一两次痛彻骨髓的教训，否则，它就不会轻易觉醒。
（3）诱导——诱导是指使用美味可口的食物、物品、训练者的行动等诱发犬做出某种动作，借此建立条件反射的一种手段。——比如，若要犬学会对“来”这个口令的正确把握，训练者可以拿一块肉在前面逗引，犬肯定会听话地“来”到身旁，这时于万不能把肉奖赏给犬，那样它会误解您的“来”是“吃”的意思。这样反复多次，犬就会明白所谓“来”是一个由远及近地走到主人身边的过程。不用肉块，再训练几次，爱犬肯定能准确无误地理解您的“来”的口令。
（4）强制——强制是指利用机械**和威慑性口令，迫使犬顺利|||最好的训练师就是你自己