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高中物理相互作用,如图为什么a一定说三个力

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高中物理相互作用,如图为什么a一定说三个力

高中物理相互作用,如图为什么a一定说三个力

球静止 代表受力平衡 合力为0
a球必有重力 如果单有杆的支持力和绳子的拉力都不能使合力为0
所以必有拉力和支持力 共3个力

物理高一相互作用

Fcosθ=μN ,N=mg-μFsinθ -->F=μmg/(cosθ+μFsinθ) (1)
可通过求分母(cosθ+μFsinθ)最大来求F最小。
分母对θ求导
d(cosθ+μFsinθ)/dθ=-sinθ+μcosθ
令 -sinθ+μcosθ=0 -->tanθ=μ-->此时(cosθ+μFsinθ)取得最大值-->F取得最小值
由三角函数关系,当tanθ=μ 时 : sinθ=μ/√(1+μ^2) , cosθ=1/√(1+μ^2) -->代入(1)式求F最小值 F=μmg/√(1+μ^2)

高一物理 相互作用

相互作用,高一物理题

ABCD都选

对物体进行受力分析,受重力G、支持力N、摩擦力待定。将G分解为沿斜面向下的分力G1和垂直于斜面的分力G2

由于物体静止,则受力平衡。

在垂直于斜面方向上,G2和N平衡。
在沿着斜面方向上,情况就有点复杂了。

这个题,关键是F的大小。

如果F很大,大于重力沿斜面向下的分力G1,则物体有向上的相对运动趋势,摩擦力应往下(可选B);

如果F太小,小于重力沿斜面向下的分力G1,此时物体有向下的相对运动趋势,会受到沿斜面向上的摩擦力(可选A);

如果F大小合适,刚好和重力沿斜面向下的分力G1相等,此时物体没有相对运动趋势,摩擦力为0(可选C);


在第一种和第二种情况下,都有摩擦力,且摩擦力大小未知,则都可能等于F。

故,全选

高一化学 **尖相互作用的问题,急求解!

有的电子层可以有32个电子,但是最外层只能有8个,因为**的最外层电子实际上是由两个能级形成的,s和p,是能级最多能容纳2个电子,p能级最多能容纳6个电子,加到一起就是8个电子,至于你说的有32个电子的电子层是由s,p,d,f四个能级叠加而成的。

高中物理力的相互作用

真正的答案是C,先变小后不变。至于楼上咯两位的解说简直就是胡扯,还好意思说不解释。。。。。。解释如下:因为我无法上传草稿图,所以只能文字描述,楼主自己画图吧,设物体记为点D连接AD、AB、做静止时的受力分析,其实小球只受2个力作用:重力和绳子对其支持力,这样你就会说了,绳子不是只能产生拉力的吗?是的,物理中有一种理想化的概念叫做质点,现在反其道而行之,假设这个球有体积,把其下的一小段绳子分离出来,可以想象成是一个托盘之类的,这样,就相当于球被托盘托着,所以球只受到重力和托盘的支持力,而托盘又受到绳子A和B的拉力,至于托盘内部的受力情况我们不去管它。而绳子A和B的张力是相等的(因为一条连续的绳子它的各点张力都是相等的),做DE垂直于通过A的竖直线,做DF垂直于通过B的竖直线,设DE、DF分别长为x、y,因为绳子A和B的拉力相等,而他们在水平方向的分力也相等,所以AD和BD与竖直方向的夹角相等,记为θ,则AD=x/sinθ,BD=y/sinθ,设绳子长度为s,则s=AD+BD=(x+y)/sinθ,所以sinθ=(x+y)/s,根据题目知道θ是锐角,而x+y是通过A、B的两条竖直线的距离,根据题目知其先变大后不变,所以sinθ先变大后不变,绳子拉力T=mg/cosθ,根据三角函数知,拉力先变小后不变。

高一物理相互作用

木板所受桌面摩擦力的大小等于木块与木板间摩擦力大小
所以F=μmg

高一物理相互作用题

(1)当整个系统处于平衡时, m2物体受到两个力的作用:竖直向下的重力m2g和弹簧2给它的竖直向上的弹力F2;m1物体受到三个力的作用:竖直向下的重力m1g、弹簧2给它的竖直向下的弹力F2和弹簧1给它的竖直向上的弹力F1。 (2)要使弹簧k1离开地面,弹簧K1至少要恢复到原长L1,弹簧K2至少要恢复到原长L2 所以m2要升高为h

高一物理 相互作用

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