今天宠物迷的小编给各位宠物饲养爱好者分享典籍的作用的宠物知识,其中也会对典籍的概念是什么?(典籍的意思是什么)进行专业的解释,如果能碰巧解决你现在面临的宠物相关问题,别忘了关注本站哦,现在我们开始吧!
典籍之“典”,甲骨文作‘’(《殷契拾粹》四五○)、“”(《殷契释编》七八四),会意造字,作双手或单手捧册之状。金文的“”(见“召伯虎敦”)与《说文解字》中的小篆“”比较相似,许慎在《说文解字》中说:“典,五帝之书也。从册在丌上,尊阁之也。”丌是放书几案,将册置于几案上或以手捧册,皆有尊奉之意。《尚书》中有《尧典》,记述了古代君王尧训示臣民的言论和治国的法度,可知“典”是指记载法则、制度的重要文献。“籍”字出现较晚,未见甲骨文和金文,《说文解字》的小篆作“”,曰:“籍,簿也,从竹耤耩声。”即簿册、书册之意。 典籍两字联起来并作为一种名称大概始于战国时期。《孟子·告子下》曰:“诸侯之地方百里,不百里,不足以守宗庙之典籍。”《左传·昭公十五年》曰:“昔尔高祖伯魇,司晋之典籍,以为大政,故曰籍氏。”这里的典籍,或指先祖法度,或指国家法则。典籍的合称仍然包括了“典”的含义,指记载法则、制度等重要的书籍。只是到了汉代以后,典籍才用作各种书籍的统称。《后汉书·崔宣传》称崔宴“少沈静,好典籍”。《三国志·蜀志·谯周传》记载谯周耽古好学,以读书为乐,“诵读典籍,欣然独笑,以忘寝食”。这里所说的“典籍”,便与当今泛指一切图书的意义相同了。 典籍仅仅依靠辞义的诠释自然是远远不足的。要揭示典籍的实质,还必须深入探讨我国古代文献中,典籍这一文化载体的具体构成;认识历史文化发展长河中,典籍这一文化产品所具备的特征。
最早的历史书:《尚书》(简称:书) 最早的道德行为规范书:《礼记》(简称:礼) 最早的编年体史书:《春秋三传》(简称:传) 最早的诗集:《诗经》(简称:诗) 最早的字典:《尔雅》我国地一本编年体史书是《春秋》 我国地一部汇编古代文化典籍的书是 《尚书》 对后代产生深远影响的编年体通史是 《资治通鉴》;为北宋 司马光 所撰. 我过古代最大的一部丛书是《四库丛书》,分:经,史,子,集四部,是 清乾隆 年间篆修的.
2.中华文化源远流长的见证──汉字与史书典籍(1)汉字A.文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。学生活动:学生展示自己掌握的外语的文字书写举例:联合国官方网站的首页,展示各国文字的魅力B.汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。学生活动:举例说明文字怎样在传承中华文明发挥了作用?(文字记载的历史如《春秋》、《史记》;文字记载的文化作品如《诗经》、《周易》等)举例:百寿图,展示各种字体的寿(2)史书典籍A.地位:史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证学生活动:举例分析史书典籍是如何见证中华文化的源远流长的。举例:南京的由来的历史考证、《资治通鉴》举例。B.原因:中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料。相传在夏商时期就有了史官,以后的历朝历代都设置史官。他们大都终身世袭,所以能够将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累起来。举例:《春秋》是我国最早的编年体史书,约17000字。所谓编年体,就是“系日月而为次,列时岁以相续”。它是按年、月、日有次序地记载史事的史书。如果说,《史记》、《汉书》等二十四史纪传体史书,是横的叙述历史,那么,《春秋》、《资治通鉴》这类的编年体史书,就是纵的叙述历史。编年体这种体裁的史书,在世界上,我国起源最早。东周时,各诸侯国都设置史官撰写本国的编年史,但名称不统一,燕、齐、鲁、宋等国均称《春秋》,因商代和西周时,一年只有春、秋二时,而无冬、夏,因此古人称年为“春秋”。春秋时期,虽然已有四时划分,但是人们仍然习惯用旧称。所以各国史书大多以《春秋》命名。而晋称《乘》,楚称《梼杌》。C.特点:规模之大、存留之丰为世界所仅有举例:煌煌二十四史、明代《永乐大典》和清代《四库全书》,皆堪称世界之最的古代文化工程。
·《楚辞》
·《诗经》
·《论语》
·《春秋》
·《战国策》
·《庄子》
·《老子》
·《荀子》
·《韩非子》
·《晏子春秋》
·《齐民要术》
·《秦简》
·《汉书》
·《汉纪》
·《汉简》
·《魏书》
·《颜氏家训》
·《陈书》
·《管子》
·《竹书纪年》
·《礼记》
·《盐铁论》
·《申子》
·《洛阳伽蓝记》
·《说文解字》
·《 胜之书》
·《水经注》
·《梁书》
·《晋书》
·《慎子》
·《左传》
·《山海经》
·《尚书》
·《尉缭子》
·《宋书》
·《孟子》
·《孙膑兵法》
·《孙子兵法》
·《国语》
·《四民月令》
·《商君书》
·《周礼》
·《周易》
·《周书》
·《吴子》
·《吕氏春秋》
·《后汉纪》
·《后汉书》
·《史记》
·《南齐书》
·《南史》
·《华阳国志》
·《十六国春秋》
·《北齐书》
·《北史》
·《六韬》
·《公孙龙子》
·《东观汉记》
·《世说新语》
·《三国志》
论中国情形危急
谭嗣同
林则徐: 禁烟奏折
白居易《长恨歌》
《史记·淮南衡山列传》
《史记·魏其武安侯列传》
《史记·外戚世家》
《史记·孝武本纪》
《千字文》
《三字经》
最早的历书——《夏小正》
春秋会要 [清]姚彦渠撰
七国考 [明]董 说撰
秦会要订补(修订本) [清]孙楷撰 徐复订补
西汉会要 [宋]徐天麟撰
东汉会要 [宋]徐天麟撰
三国会要 [清]杨晨撰
唐会要(全三册) [宋]王 溥撰
五代会要 [宋]王 溥撰
明会要 [清]龙文彬撰
中外交通史籍丛刊:
大唐西域记校注 [唐]玄奘、辩机原著 季羡林等校注
大唐西域求法高僧传校注 [唐]义 净著 王邦维校注
西洋番国志 郑和航海图 两种海道针经 [明]巩珍著 向达校注
大慈恩寺三藏法师传 释迦方志 [唐]慧立著 彦悰笺 孙毓棠 谢方点校/[唐]道宣著 范祥雍点校
岛夷志略校释 [元]]汪大渊著 苏继庼校释
真腊风土记校注 西游录异域志 [元]周达观原著 夏鼐校注 [元]耶律楚材著 向达较注 [元]周致中著 陆峻岭校注
西洋朝贡典录校注 东西洋考 [明]黄省曾著谢方校注 [明]张燮著 谢方点校
南海寄归内法传校注 [唐]义净原著王邦维校注
往五天竺国传笺释 经行记笺注 [唐]慧超原著 张毅笺释 [唐]杜环原著 张一纯笺注
安南志略 海外记事 [越]黎崱著 武尚清点校 [清]大汕著 余思黎点校
西域行程记 西域番国志 咸宾录 [明]陈诚著 周连宽校注 [明]罗日褧著 余思徐点校
诸蕃志校释 职方外纪校释 [宋]赵汝适著 杨博文校释 [意]艾儒略著 谢方校释
殊域周咨录 [明]严从简著余思黎点校
唐大和上东征传 日本考 [日]真人元开著 汪向荣校注 [明]李言恭 郝杰著 汪向荣 严大中校注
清朝柔远记 [清]王之春著 赵春晨点校
岭外代答校注 [宋]周去非著 杨武泉校注
回回药方考释(全二册) 宋岘考释
中外关系史名著译丛:
利玛窦中国札记 利玛窦 金尼阁著 何高济 王遵仲 李申译 何兆武校
东印度航海记 [荷]威.伊.邦特库著 姚楠译
希腊拉丁作家远东古文献辑录 [法]戈岱司编 耿升译
蒙古与教廷 [法]伯希和撰 冯承钧译
道里邦国志 [阿拉伯]伊本.胡尔达兹比赫著 宋岘译注
中国印度见闻录 穆根来等译
阿拉伯波斯突厥人东方文献辑注 [法]费琅(C·Ferand)编,耿升、穆根来译
中国佛教典籍选刊:
童蒙止观校释 〔隋〕智顗著 李安校释
宋高僧传上下册 〔宋〕赞 宁撰 范祥雍点校
古尊宿语录(全2册) 〔宋〕赜藏主编 萧*父 吕有祥点校
大乘起信论校释 〔梁〕真 谛译高振农校释
高僧传 〔梁〕释慧皎撰 汤用彤校注
五灯会元(全3册) 〔宋〕普 济编 苏渊雷点校
坛经校释 〔唐〕慧 能著 郭朋校释
成唯识论校释 〔唐〕玄 奘译 韩廷杰校释
道教典籍选刊(8种):
**子校注 王 明校注
老子指归 〔汉〕严 遵著王德有点校
悟真篇浅解(外三种) 〔宋〕张伯端撰 王沐浅解
南华真经注疏 郭象注成玄英疏
天仙金丹心法(附气功秘文破译) 旧题八仙合著 松飞破译
老子道德经河上公章句 王 卡点校
太平经合校(全2册) 王 明编
《本草纲目》是一部划时代的科学巨著,是我国十六世纪以前本草学的全面总结,它集中反映了我国医药学家和劳动人民的卓越智慧,是我国科技史上极其辉煌的硕果,是医学宝库中一份极其珍贵的遗产。《本草纲目》改进了中国传统的分类方法,格式比较统一,叙述也比较科学和精密,例如:把广义的“虫”药扩充到106种,其中昆虫药为73种,分为“卵生”、“化生”和“湿生”三类。对动物和植物的分类学的发展具有很大意义。 本书不仅是一部药物学著作,还是一部具有世界性影响的博物学著作,书中涉及的内容极为广泛,在生物、化学、天文、地理、地质、采矿乃至于历史方面都有一定的贡献。 《本草纲目》的编写所参考书籍甚多。据有人统计他所引据的典籍758种,精读的“子史经传声韵农圃,医卜星相,乐府诸家”近800多种,时珍先后读过《素问》、《灵枢》、《难经》、《甲乙经》、《东垣试效方》等古代医书277家;本草学名著84家,引据《说文解字》(许慎),《字说》(王安石),《名苑》(司马光)等古今经史440家;转引《易经注疏》等共151家。正如《本草纲目》自序中所载:“渔猎群书,搜罗百氏”。 《本草纲目》是以唐慎微的《证类本草》为蓝本,并吸收了《神农本草经》、《名医别录》、《唐本草》等有关著作的成就,结合自己的经验进行加工、整理而成的一部药物学巨著。书中对每种药物的产地、性味、形态、采集方法、*制过程、药理研究、方剂配合都详加叙述。 医’学教育网收集整理特别是在药物分类方面,采用析族、区类、振纲、分目的方法,从无机到有机,从低等到高等,顺序是:水、火、土、金石、草、谷、菜、果、木、服器、虫、鳞、介、禽、兽、人部等16部,每部又分若干类,共62类。这种以纲挚目,纲举目张的分类方法,在当时世界上是最进步的。书中的植物分类法,对植物学的研究工作有很大贡献,比西方植物分类学创造人瑞典的博物学家林奈的《自然系统》(1735)提出的植物分类法早157年。《本草纲目》书中已有进化论思想,它关于动物的分类,是按照由低级到高级的进化顺序排列的。李时珍已认识到生物对环境的适应性,提出某些动物“毛协四时,色合五方”。同时,已知利用生物适应环境的特性,进行人工饲养和改良品种。李时珍又观察到动物的相关变异和突然变异现象,如乌骨鸡的骨、舌皆黑,饲养金鱼的颜色可以突然变化等。达尔文在其著作中曾引用《本草纲目》的资料。 《本草纲目》共52卷,载药1892种,其中374种为新增药物,有植物1094种,动物**物443种,矿物**物355种。附方11096首,插图1160幅。书中还十分重视药理的研究。对一些药物的确实疗效重新作出结论,如指出土茯芩治梅毒,延胡索可止痛,常山有截疟作用,使君子,鹤虱,雷丸有杀虫作用等。同时书中还批判了一些不合理的传说,如以往记载服食水银、雄黄可以成仙,服食“金丹”可以长生不老,李氏不仅从理论上加以否定,而且指出服食的危害性。又如对“草子变鱼”,“马精入地变为锁阳”等说法,经过实际观察,都加以改正,指出鱼是鱼子所化,锁阳是一种植物。 《本草纲目》在世界上有拉丁文、法文、德文、英文、日文、俄文、西班牙文、朝鲜文等八种文字的译本流传。被誉之为‘东方医学巨典’。英国著名生物学家、进化论的创始人达尔文在《人类的由来》一书中,还径直把它称为“中国古代的百科全书”。
弘扬优秀传统文化是当代中国文化自信的内在需要 一个民族的文化自信究竟来自何处?除了受制于文化“硬实力”的不断增强之外,文化自信还取决于本土文化传统在当代价值的日益自觉和不断彰显。离开了固有的文化传统,纵然有再多的物质财富积累,也谈不上真正的文化自信。说到底,文化自信取决于一个民族的文化底蕴。 中国拥有上下五千年的文明史,是四大文明古国中唯一能够使自身文化延续至今的国度。这种悠久历史本身就能够展现出中国传统文化所特有的适应能力、包容能力和同化能力。中华文化历经五千年而绵延不绝,能够在不断损益中保持中华文化的特质、根性和道统,这本身就是世界文明史上的一个奇迹。一 个民族的文化自信之建立,无疑需要多方面条件的配合,需要文化“硬实力”和“软实力”的支撑;但弘扬本民族文化及其优秀传统,以彰显其时代价值和积极意义,无疑是其中一个不可或缺的方面。 一个民族只有拥有文化自信,才能真正拥有开放的眼界、宽容的胸怀和学习的勇气,去接纳一切外来文化中有价值的成分,并能够同一切外来文化进行平等对话和建设性互动。 扩展资料: 国学的意义 国学的意义不是在西潮涌动的今天进行什么复古表演,也不只是满足于提供一种文化样式,更不是躲进书斋远离现实,做一些古玩家的鉴赏工作或是站在时代之外去构建什么神秘莫测的思想体系,宣讲什么高头讲章,不食人间烟火,国学必须正视这个时代,介入这个时代,指引这个时代,成为人们新的精神信仰。
[高中**]第三单元中华文化与民族精神 中华文化源远流长的见证——汉字与史书典籍 (1)汉字 ①作用: 文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。数千年来,汉字为书写中华文化,传承中华文明,促进民族凝聚力,发挥了巨大的作用。 ②意义或地位: 文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉字文化内涵丰富,在今天为中 华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。 ◇点拨:“相关链接”描述了我国汉字的发展过程。方言、民族的多样化与汉字的统一性,深刻表述了汉字在传承中华文明和促进民族凝聚力中的巨大作用。 (2)史书典籍 ①意义: 是中华文化一脉相传的重要见证。 ②原因: 中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料。相传在夏商时期就有了史官,以后的历朝历代都设置史官。他们大都终身世袭,所以能够将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累起来。 ③我国史书典籍的特点: 规模之大、存留之丰为世界所罕有。中国古代档案珍藏的史书典籍,记录了中华文字的字体发展演变,传承了中华文明,是中华文化源远流长、一脉相传的重要见证。 ◇点拨:“相关链接”说明中华民族自古以来重视吏书其籍.我固的史书其籍种类多、规模大、存留丰富、影响深远,记戴传承中隼文明的发展历程,是中华文化一脉相传的重要见证。 (3)练习:下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是( C ) ①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由甲骨文演变而来 ③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播,被统治阶级所借鉴 ④我国民族众多.方古也较多 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 答案:C 解析:本题考查中华文化的特征之一:源远流长。一脉相承。其中①是从时间历程上证明②是从汉字上证明.③是从史学其籍上证明。④不符题干要求,故选C项.
指的是教化
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