1、请幼儿上前任意领取一个易拉罐,尝试让易拉罐摆动起来。组织幼儿总结:手使的力气小,易拉罐就摆动得慢;反之则会摆动得快。(三)引导幼儿感知用力大小和易拉罐的摆动速度以及沙的轨迹之间的关系。
2、请幼儿倒转一组沙漏,观察沙子的流动,记录沙子流完的时间。(2)请幼儿同时倒转多个瓶口大小不等的`沙漏,比较它们流完的不同时间。
3、师:小朋友们,我们把阳阳的沙漏拿过来仔细的看看,你们觉得如果要用我们的材料制作沙漏应该怎么办呢?(幼儿观察沙漏,并用手上的废旧材料尝试制作)幼:应该吧两个瓶子口对口接在一起,但是盖着盖子,上面的瓶子容易倒。
4、老师小结:原来沙子是从洞口流下来的。这就是沙漏。(教师打开瓶子让幼儿观察瓶盖是否真的有洞,引发幼儿的探究兴趣。)幼儿制作沙漏 你们有办法制作一个比原来那个流得快的沙漏吗?请你把设计的办法记录下来。
5、PPT图片比较,请幼儿判断哪个沙漏的流沙速度更快,并说明原因。
可以用空的矿泉水瓶和吸管做一个简易的沙漏。需要用到的材料与工具:热熔胶*、2支吸管、2个空水瓶、剪刀和色素(或彩色颜料)。_制作步骤:用热熔胶*将2个水瓶的盖子背对背的粘好。
准备一个透明的玻璃瓶,用来装流沙。往玻璃瓶里倒入液体胶水。添加自己喜欢的材料,比如闪粉或者亮片。加完后盖上盖子,摇晃几下,流沙瓶就做好了。
准备两个矿泉水瓶,将里面的水弄干,在其中一个矿泉水瓶里装入沙子。沙子不用很多,不然太重,沙漏做好了孩子玩起来不方便。拿下一张卡纸,剪成一个圆,将圆心挖掉,跟矿泉水瓶的口差不多大。
1、两个相同的矿泉水瓶为一组,在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。(2)分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧,可以在瓶身做简单的装饰,沙漏即制作完成。
2、用502胶将塑料片粘在光盘中间的孔处。再往其中一个果冻杯倒入适量细沙, 最后将两张光盘粘在果冻杯的杯口处,即可制成沙漏。水沙漏制作方法:材料与工具:热熔胶*、2支吸管、2个空水瓶、剪刀和色素(或彩色颜料)。
3、可以用空的矿泉水瓶和吸管做一个简易的沙漏。需要用到的材料与工具:热熔胶*、2支吸管、2个空水瓶、剪刀和色素(或彩色颜料)。_制作步骤:用热熔胶*将2个水瓶的盖子背对背的粘好。
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