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**十一届三中全会的主要内容和历史意义?

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**十一届三中全会的主要内容和历史意义?

**十一届三中全会的主要内容和历史意义?

内容:
1978年12月18日至22日,**十一届三中全会在北京召开。之前**工作会议上***《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话实际是十一届三中全会的主题报告。
  •冲破长期“左”的错误的严重束缚,彻底否定了“两个凡是”的错误方针,高度评价了关于真理标准问题的讨论,并且断然否定“以阶级斗争为纲”的指导思想,作出了把工作重点转移到社会**现代化建设上来和实行改革开放的战略决策,重新确立了马克思**的思想路线、**路线和组织路线。
  •全会公报全面分析了当前的主要矛盾和主要任务,指明了改革开放的方向。指出:▲大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争已经基本结束,今后应该按照严格区别和正确处理两类不同性质的矛盾的方针去解决,按照宪法和法律规定的程序去解决。▲实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场深刻的**。“
  •全会作出了一系列具有深远影响的重大决定:▲决定全*工作的着重点应该转移到社会**现代化建设上来;▲决定在*的生活和国家**生活中加强**,明确*的思想路线,加强*的领导机构和成立**纪律检查委员会;▲决定把立法工作摆到全国人民代表大会及其常务委员会的重要议程上来;▲决定保障人民**、加强社会**法制等问题。

意义:**十一届三中全会是新中国成立以来*的历史上具有深远意义的伟大转折。全会结束了粉碎“***”后两年在徘徊中前进的局面,开始了中国***在思想、**、组织等领域的全面拨乱反正,形成了以***为核心的*的**领导集体,揭开了社会**改革开放的序幕。以这次全会为起点,中国进入了改革开放和社会**现代化建设的历史新时期。

**十八届五中全会说了哪些亮点

  亮点一:“中高速增长”与“中高端水平”双重目标
  五中全会为“十三五”规划提出了全面建成小康社会新的经济发展目标要求:“经济保持中高速增长,在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上,到二○二○年国内生产总值和城乡居民人均收入比二○一○年翻一番,产业迈向中高端水平,消费对经济增长贡献明显加大,户籍人口城镇化率加快提高。”
  应该说,这个目标既切合实际,反映了全*、全国人民的要求,也基本具备了实现的条件,但是又不是轻而易举可以达到的。从世界各国经济发展的历史和工业化规律来看,当一个国家的工业化进入成熟阶段后,那种赶超型的后发优势、劳动力转移和资源配置优化的“红利”开始消失,而有效需求不足、产业升级所导致的传统产能过剩和“资本沉没”,都会使得经济增长速度转入中速或低速。
  中国的经济发展阶段虽然还没有达到工业化成熟的阶段,城乡之间、区域之间发展的不平衡、城市化水平较低、人均公**品供给不足等因素还为我们的经济增长保持中高速提供了较大的空间,使得我国经济在未来五年里可以保持7%左右的增长速度,并且产业结构升级到中高端。但是应该看到,我国的经济经过长达30多年的接近年均10%的高速增长,无论是从发展的波浪式还是产业结构的调整,都到进入了一个调整期,实际上这个调整期在2008年就已经来到,只是在“保增长”的**政策下有延续了几年。
  另外,从世界经济来看,经过十多年的发展,从2008年开始,也进入了一个增长缓慢的深度调整期,而已经高度融入世界经济中的中国,必然要受到其影响。最近国际货币基金组织(IMF)将今年世界经济增长速度由3.3%下调至3.1%,国际贸易增速仅为2%,前几年都保持在7%左右。今年二季度发达国家的经济增速情况为:美国2.7%,欧盟1.5%,日本0.8%,新兴经济体也都比较低,有的甚至是负增长,巴西就是-2.6%,俄罗斯-4.6%,只有印度为7%,但是印度是由于近期调整了统计口径后取得的数据。因此可以说,将“十三五”规划中的经济增长速度适度下调,又保证完成比2010年“翻一番”的全面建成小康社会目标,不仅是合理的,如果实现,也是成就很大、非常了不起的。
  众所周知,我国今天的经济规模已经比较大了,2014年GDP突破了10万亿美元。按照这个基数,现在每增加一个百分点,就相当于5年前增长1.5个百分点,10年前增长2.6个百分点。现在增长7%,相当于10年前增长18%还多。在世界经济形势如此不好、国内“三期叠加”、产能过剩严重的条件下,中国能够保持7%左右的中高速增长,已经是难能可贵、创造奇迹了。
  亮点二:创新摆在核心位置
  五中全会提出:“坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿*和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。必须把发展基点放在创新上,形成促进创新的体制架构,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。”这是将创新发展提到了一个新的高度。
  改革开放之初,我国虽然经过前30年的努力,建立起相对**完整的工业体系和研发体系,但是与世界经济发达国家相比,不仅工业化水平大大落后,而且就科技水平上来说,总体上也处于落后很多的状态,而改革开放不仅打开了吸引利用外资的大门,也打开了中国技术引进和科技交流的大门。但是就技术进步来说,这30多年里,我们主要还是走着引进、吸收、改造、扩散的路径,真正自主创新的地方并不多,这确实使我国发挥了后发优势,实现了工业快速发展。虽然这是工业化过程中难以避免的阶段,也体现出工业化过程中“雁行规律”,中国工业总体上在世界上还处于中间水平。
  但是,由于中国的大国地位、国内资源、环境的约束,使得我国产业结构升级的压力已经超过了同期发展中国家,承接发达国家产业转移和技术转让的空间越来越小,必须走自主创新的道路来跨越所谓的“中等收入陷阱”。在这个方面,尽管**早在上个世纪90年代中期就提出“科教兴国”战略,在“科学发展观”中也有比较充分的表述,但是像五中全会上提到这样的高度,还是首次,这既是***以来**提出转变发展方式和实施“双创”,依靠创新来建立新的经济发展动力思想深化,也是“十三五”和未来中国发展战略和政策的基本导向。
  亮点三:对外开放提出更高要求
  五中全会提出:“坚持开放发展,必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理和公**品供给,提高我国在全球经济治理中的制度性话语权,构建广泛的利益共同体。”这个新要求不仅体现了****把握世界大势的战略眼光、统筹内外两个“大局”的谋划能力,也是我国经济发展、走向世界的客观要求,是落实“一带一路”的保障。
  改革开放以来,我国通过深化改革和不断扩大对外开放的深度和广度,两个“充分利用”为中国经济发展提供了推动力,对外贸易由1978年的206亿美元增加到2014年的42997亿美元。特别是2001年我国加入了WTO以后,国家及时抓住了经济全球化的历史机遇,使得对外贸易又上了一个大台阶,目前我国已经成为世界第一货物贸易大国,最大的工业制造国。但是,随着中国经济总量的扩大,国内资源和环境的约束,以及劳动力成本的上升,过去那种依靠劳动密集型、加工贸易和低端产品为主的产品贸易,越来越失去发展空间和竞争优势,而企业和资本走出去已经成为中国进一步发挥利用国际资源和国际市场的重要形式,这种形式虽然在过去的10年里得到长足发展,但是就中国未来的经济发展和大国经济地位、以及人民币国际化的需要来说,还是远不够的。
  2013年中国提出“一带一路”战略,利用中国外汇储备充足和产能多余两大优势,加快资本、产业和企业走出去,以尽快扩大和提高利用国际市场和国际资源的能力,必将成为未来十年至20年中国对外经济关系要面对的主要问题,而这种对外开放新格局的形成,也就必然要求我们有新的理念、战略、策略、政策和新的合作方式,特别是随着中国经济越来越多地融入了世界经济并在其中发挥主要影响作用,提高我国在全球经济治理中的制度性话语权,为与时俱进地建立更公平合理、有效的国际经济秩序和规则应发挥更大作用。
  亮点四:强调必须坚持“共享发展”
  五中全会公报中提出“坚持共享发展,必须坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。”
  改革开放以来,中国的经济和社会发展实际上是四个转型同时进行的:一是工业化、二是市场化,三是城市化,四是国际化。在这个转型过程中,虽然中国***制定了明确的共同富裕目标,但是由于温饱问题还没有解决,大量的剩余劳动力闲置在收益非常低的农业,处于隐性失业状态,“发展是硬道理”决定了加快发展处于优先位置,而分配则要服从这个大道理,因此资本、技术等要素在分配上就处于主导地位。
  上述四个变化,尤其是市场化所产生的“马泰效应”,必然导致城乡之间、区域之间,以及阶层之间的收入差距扩大。当1997年中国经济由“卖方市场”转为“买方市场”后,尽管内需不足头一次成为制约经济增长的因素,我国实行了扩大内需政策。但是由于国际市场的发展空间还很大、国内消费也由“衣食为主”的温饱型向“住行为主”的富裕型升级,加上基础设施欠账很多,投资空间很大,因而在新世纪的头十年里,受出口和投资的拉动,中国经济不仅持续高速增长,而且呈现出“重化”工业化的特点,房地产、铁路、公路、基本建设等迅猛发展。
  虽然***以来在“科学发展观”的指导下,实行了“反哺”和大量“惠民”政策,财政也开始了由“建设型”向“服务型”转变,加大了公共品的供给和“均等化”,使得收入和贫富差距有所缩小,但是成效尚不突出。
  这次全会提出在“十三五”期间“我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。”并作为指令性指标,不仅充分体现了全体人民共享发展成果的理念,也显示出***迎难而上,敢于啃硬骨头的决心。实际上,“共享发展”不仅是公平问题,也是中国经济稳增长、调结构、可持续发展的需要,是调动广大人民群众积极性,实现“大众创业、万众创新”的动力。***以来我们所强调的建立经济发展“双引擎”就是要解决这个问题。

我国教育方针是什么?

我国教育方针如下: 1、“教育工作的任务是:遵照*的十四大精神,以建设有中国特色的社会**理论为指导,坚持*的基本路线,全面贯彻教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来,加快教育的改革和发展,进一步提高劳动者素质,培养大批人才,建立适应社会**市场经济体制和**、科技体制改革需要的教育体制,更好地为社会**现代化建设服务。” 2、“我国教育发展的总目标是:全民受教育水平有明显提高,城乡劳动者的职前职后教育有较大发展,各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要,形成具有中国特色的、面向21世纪的社会**教育体系的基本框架,实现教育的现代化。”具体目标包括四个方面,其中核心是“两基”:“全国基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。” 3、应采取的战略是:“深化教育改革,坚持协调发展,增加教育投入,提高教师素质,提高教育质量,注意办学效益,实行分区规划,加强社会参与。” 4、指导方针是:“在教育事业发展上,不仅教育的规模要有较大发展,而且要把教育质量和办学效益提高到一个新的水平;在结构选择上,以九年义务教育为基础,大力加强基础教育,积极发展职业技术教育、**教育和高等教育,把提高劳动者素质和培养初、中级人才列为重点; 在地区发展格局上,从各地经济、文化发展不平衡的实际出发,因地制宜,分类指导。鼓励经济、文化发达地区率先达到中等发达国家80年代末的教育发展水平,积极支持贫困地区和民族地区发展教育。” 拓展资料 教育,教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维... 但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在。 教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。 参考自教育部中华人民共和国教育法

十四届三中全会的主要内容和历史意义

主要内容 全会通过了《****关于建立社会**市场经济体制若干问题的决定》,把*的十四大确定的经济体制改革的目标和原则加以系统化、具体化,是中国建立社会**经济体制的总体规划。 全会指出,社会**市场经济体制是同社会**基本制度结合在一起的。建立社会**市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。要进一步转换国有企业经营机制,建立适应市场经济要求,产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。 历史意义 十四届三中全会是高举***同志建设有中国特色社会**理论的伟大旗帜的会议。把中国经济体制改革的目标确定为建立和完善社会**市场经济体制,是***同志经济理论的核心内容,是对马克思**的重大发展。 会议通过的决定,充分体现了小平同志的一系列论述,特别是1992年视察南方重要谈话的精神,对于进一步解放和发展生产力,推进改革开放和现代化建设具有深远的意义。 扩展资料:中国***第十四届**委员会第三次全体会议胜利闭幕了。这是在中国经济体制改革进入攻坚阶段召开的一次具有历史意义的重要会议。 这次会议通过的《****关于建立社会**市场经济体制若干问题的决定》是一个战略决策,是实现从旧经济体制向新经济体制过渡的宏伟蓝图,是指引全*和全国人民不失时机地加快改革、加快发展的行动纲领。 十四届三中全会是坚持*的基本路线,进一步贯彻*的十四大精神的会议,对有关的重大问题,都做出了明确的原则性规定,既有比较完整的总体设想,又紧紧抓住当前改革和发展中的突出矛盾和问题重点突破,便于有计划、有步骤地实施,有很强的指导性。 参考资料来源:百度百科--中国***第十四届**委员会第三次全体会议

十八届六中全会高中**知识解析

中国***第十八届**委员会第六次全体会议于2016年10月27日闭幕,全会聚焦全面从严治*的重大主题,审议通过了两个重要文件——《关于新形势下*内**生活的若干准则》《中国****内监督条例》1.坚持*的领导。中国***是中国特色社会**事业的领导核心,发挥着总揽全局、协调各方的作用。2.保持*的先进性和纯洁性,中国***是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国***的宗旨是全心全意为人民服务。3.加强*的建设,执政能力建设,坚定推进全面从严治*。4.**集中制是*的根本组织原则,是*内**生活正常开展的重要制度保障。5.中国***以马克思列宁**、毛**思想、***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想。6.中国***领导的多*合作和**协商制度,是中国特色社会**政*制度,是我国的一项基本**制度。***和各***派以遵守宪法和法律为多*合作的根本活动准则,以长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共为多*合作的基本方针。7.*的领导和社会**法治是统一的,社会**法治必须坚持*的领导,*的领导必须依靠社会**法治。

孩子升学入学选择私立学校和公立学校的区别大吗?

从幼儿园开始,学校就有公立和私立之分,虽然家长可以根据家庭情况来选择,但是也面临了很多的问题,毕竟公立和私立学校还是有很多差距的。 公立与私立学校的差距,长大以后对比鲜明,家长万幸:没选错 公立与私立学校最主要的差距,家长应该知道 有很多人对私立两个字有着很大的偏见,觉得私立学校费用一定很高,也要给老师送礼,孩子在学校老师才会非常负责任。普通的家庭是承担不起的,但是对于公立的学校又有很多要求,不是没有名额就是需要本地户口,真是难倒了一片家长。 公立与私立学校的差距,长大以后对比鲜明,家长万幸:没选错 公立和私立学校费用不同 公立学校的九年义务教育已经实行了很多年了,在公立学校上学的学生,从小学到初中是不用交学费的。对于家庭条件一般的家长来说,这无疑是减轻了很多负担。 而私立学校呢,不管是小学还是初中,每年的学费都是比较高的。一般都要超过一两万,一些贵族私立学校费用就更高了,一般的家庭大多都不会考虑把孩子送到私立学校的。但是对于家庭条件比较优越的就不同了,对于公立和私立学校的选择就比较轻松了。 公立与私立学校的差距,长大以后对比鲜明,家长万幸:没选错 教学内容上私立学校要更适合 虽然教学的材料都是一样的,但是公立学校的老师和私立学校的老师上课的方式是有很大差别的。包括教学的内容,孩子的思维和眼界的开拓,会随着学生长大慢慢地显露出来。 私立学校更注重学生的全面发展,不仅教学内容丰富,而且可以增加学生的课外知识和开拓眼界。对于学生以后升学和毕业的发展都会更有利的。 而对于公立学校的教学内容来说,就相对局限,老师讲得大多都是书本上的内容。老师的教学方法也比较中规中矩,更注重学生的成绩,对于应试教育来说还是非常有效果的,而且公立学校的学习成绩也是有目共睹的。 公立与私立学校的差距,长大以后对比鲜明,家长万幸:没选错 公立学校的名额有限,私立更适合打工人 城镇的公立学校对于招生还是相对比较宽松,几乎所有的学生只要有求学的**,学校都可以招收。但是城市就不一样了。每个公立学校每年的招生计划都是有严格限制的,而且大多都是采取摇号制度,能有机会进去的都是比较幸运的。 尤其是从城镇走出来在市里工作的家长,没有足够的能力在城市落户扎根,或者有房但不能脱离农村户口的,大多都是进不去公立学校的。所以只能选择费用相对比较低的私立学校,既不影响孩子上学,费用也在自己能承受的范围内。 公立与私立学校的差距,长大以后对比鲜明,家长万幸:没选错 公立和私立学校该如何选择,家长要慎重 对于家长来说,难的不是没有选择,而是有两个选择。而对于不同的选择,将来孩子的发展方向是有很多差距的。每个家长都希望给孩子选择好的,所以每到开学季,家长都是非常纠结的。那对于公立私立该如何选择,小编还是要劝家长要慎重考虑。 1. 想选择公立学校的,家长要懂得丰富学生的生活 家长如果有名额进入到公立学校,那么就要知道,孩子的学校生活是非常枯燥的。为了不让孩子死读书或者读死书,家长要在休息的时候带孩子多出去走一走,不仅可以活跃学生的思维,缓解压力,还可以开阔眼界。 公立学校走出来的学生,更能有一个好的性格和品行。对于家庭环境的攀比和影响不会很大,所以公立学校的学生不容易自卑,更有利于建立学生的自信心。

简述**十一届三中全会的主要内容和历史意义?

主要内容:这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把*和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;会议实际上形成了以***为核心的***领导集体。 历史意义:*的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期,*的***报告是在回顾总结新时期29年来改革开放伟大历史进程时,开宗明义地作出这样一个蕴涵广阔历史背景和深刻思想内容的精辟概括的。回顾*的十一届三中全会前后的历史,可以从理论和实践的结合上加深理解这一点。 这次会议解决的主要问题是: 第一,重新确立了*的马克思**的思想路线。 全会坚决批判了“两个凡是”的错误方针,高度评价了关于真理标准问题的讨论,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。 第二,重新确立了马克思**的**路线。 全会果断地停止使用“以阶级斗争为纲”和“无产阶级**下继续**”的口号,作出把工作重点转移到社会**现代化建设上来的战略决策,并富有远见地提出了对*和国家各个方面的工作进行改革的任务。 以上内容参考:百度百科-**十一届三中全会

几中全会分别是干嘛的?

一中全会:人事安排。二中全会:**体制改革。三中全会:经济体制改革。四中全会:反腐倡廉。五中全会:五年计划。六中全会:随机,(如十六届六中是构建和谐社会,十七六是促进社会**文化大繁荣)。七中全会:总结,为下一届作准备。 三十多年来,历届的三中全会都承担着经济发展和经济体制改革的使命,1978年召开的十一届三中全会更是吹响了我国改革开放的号角。 三中全会,是指某届全国代表大会选出的**委员会召开的第三次全体会议的简称。事实上,近30多年来,每次全会关注的内容有规律可循。 教授张希贤告诉北青报记者,一般每届一中全会的领导,二中全会推选国家机构***和全国政协***的建议名单,三中全会研究经济改革,四中全会聚焦*建。 召开会议的主要任务: 根据规定,全国代表大会每五年举行一次,由**委员会召集。选举产生**委员会,该届**委员会召开的第一次全体会议称之为“中国第XX届**委员会第一次全体会议”,简称“一中全会”,第二次全体会议叫“二中全会”……以此类推,第三次全体会议即“三中全会"。 历史上较为著名的“三中全会”通常是指1978年12月18日-22日召开的第十一届**委员会第三次全体会议。 此次会议揭开了我国改革开放的序幕,实现了新中国成立以来的历史上具有深远意义的伟大转折点,使我国进入了以改革开放和社会**现代化建设为主要任务的历史新时期。

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