中考等级分怎么算

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中考等级分怎么算

1、江西中考将各科考分按名次转化为A、B、C、D四等A1、A2、A3、A4、B5、B6、B7、B8、C9、C10、C11、C12、D13共十**。然后根据学科权重将等级转换为等级分。学校和考生只知道各科等级和总等级分及对应的考分名次区间。总等级分最大值80，最小值6，等级分越大，成绩越好。 2、中考语文、数学、英语、物理、化学、**和历史七门科目成绩总共610分，还有体育20分加上实验操作分10分，中考总分为640分。但化为等级分后，新增加了素质教育分，总等级分满分为80分。等级划分为A、B、C、D四类，每门成绩都有一个相对应的考分段，最后以总分考分段的分数录取考生。总分分为A类段分为A1=13、A2=12、A3=11、A4=10；B类段分为B5=9、B6=8、B7=7、B8=6；C类分为C9=5、C10=4、C11=3、C12=2；D类段是D13=1。以单科成绩举例，考生语文111分和语文98分的考生所属的等级段是一样的A1（12）；总分考分段在596分和541.5分之间的考生同在一个等级段A1（即总分13分），其总等级分同为80分。

高考等级赋分怎么计算

根据我市高考综合改革方案安排，我市于2020年进行首次高中学业水平等级性考试，成绩按照考生原始成绩划定A、B、C、D、E五等，分别占各科目考试人数的15%、40%、30%、14%和1%，在五等基础上，进一步细化为21级，按最接近的累计比例划定，每级分差为3分，起点赋分40分（要求相应选考科目合格性考试成绩合格），满分100分。
实施等级赋分，可有效解决不同选科组合无法直接比较的问题，避免了不同科目之间因试题内容、形式、难度、考查角度等原因导致的成绩差异，是当前新高考制度框架下科学有效的计分方法。
其公正地适用于所有考生，且不会改变同一科目内考生成绩排名顺序，客观反映了考生个体在全体考生中的学业水平状况，保证了成绩转换后的公平性，符合选拔性考试制度的设计初衷。
等级赋分以北京市历年高考成绩大数据为基础，经过严谨科学测算，并充分借鉴了其他高考综合改革省市实践经验，现行分数转换规划符合我市实际状况，区间划分科学，能够较好体现考生的真实水平和能力。

高考赋分制21个等级表50能赋多少

调整原赋分办法的21个等级划分为20个赋分区间，赋分分差由3分细化为1分。原先的第1（1%，100分）、第2（2%，97分）两个等级合并为1个赋分区间，其余不变。第1区间为100-97，第2区间为96-94，第3区间为93-91，以此类推，第20区间为42-40。 具体等级比例和赋分值：在等级赋分的时候，先给予每个人合格分40分，就是我们说的起赋分40分。根据学生的原始成绩和每一个分数的学生人数。 划分为20个赋分区间，第1区间赋分100-97分，第2区间赋分96-94分，第3区间赋分93-91分，以此类推，第20区间为赋分42-40分。然后根据在区间内的具体分数，确定考生的具体赋分。 高考赋分制注意 想要得100分，将变的困难。按照原先的赋分规则，化学科目卷面分在90分以上就可以赋到100分（即前1%的人数），现在则要卷面分97分以上才能拿100分。 通俗一点讲，原来100分之后直接为97分。新的赋分规则后，100分中的一部分人将变为99分，原来97分的一部分人变为98分。而这个区间段的总人数是不变的，即为前3%。

围棋等级的划分，简单说一下就行

围棋等级的划分方法如下： 围棋的等级用段位来描述。中国的围棋段位分为业余段位和国家专业段位两种。其中业余段位分为级和段两个阶段。水平从低到高依次是：10级、…、2级、1级、业余1段、业余2段、…、业余8段等段格。专业段位从低到高依次是专业初段、专业二段、…、专业八段、专业九段。 1、业余级位： 2005年7月1日生效的《中国围棋业余段位级位制》中第四条有：业余段位下设级位，级位可分为1级、2级至25级，1级最高。但级位证书只印制1级、2级、5级、10级、15级、20级、25级共七个等级。 2、业余段位： 想成为业余1段至业余5段，只要参加区县级体育部门组织的升段比赛，并在一定的组别中获得一定胜率就可以得到。而 业余6段的获得者必须是参加省市乃至全国性业余围棋比赛并获得前6名的业余棋手，这些棋手的水平明显强于标准的业余5段；而业余7段的获得者则必须是参加国际性业余围棋比赛并获得前3名。 从普遍的情况来看，业余6段和业余7段的业余棋手，都具有相当于中低段专业棋手的水平，或者根本就是退役的专业棋手。 业余段位用阿拉伯数字表示，职业段位则用中文表示。 3、职业段位： 职业段位按低到高是：初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段。 中国的专业段位均由国家授予。每年中国棋院都统一组织一次国家专业段位定段比赛，这是围棋界的高考。 根据2017年6月中国棋手等级分名单，登记在册的专业棋手（含不活跃棋手）是630人。 专业棋手之间的水平差异远比业余棋手之间要小，比如，专业六段只能让专业二段一先甚至在比赛中要分先，而业余6段可以让业余2段3到4个子。因此，专业棋手之间尽管段位有一定差距，但水平差距并不大。 可以大致这样理解：专业九段让业余5段四到五个子；专业初段比业余5段的水平好一些，和业余6段的水平大致相当。 扩展资料1、围棋的基本下法： 对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子；棋子下在棋盘上的交叉点上；棋子落子后，不得向其他位置移动；轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。 棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。 提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种： （1）下子后，对方棋子无气，应立即提取。 （2）下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。 2、围棋的胜负判别： 围棋现存在三种规则。中国**采用数子规则，**采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。 （1）中国规则 贴3又3/4子的规则：第一步，把死子提掉。第二步，只数一方围得点数并记录下来（一般围得点以整十点为单位）。第三步，如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2（棋盘361个点的一半）比较，超过就算胜，否则判负。黑目数超过184.25子即胜，而白只需超过176.75子即胜。通俗来说为白棋177子为胜，黑棋184.5子为胜。 让先与让子：让先不贴目，让子要贴还让子数的一半（就当被让方是预先收了单官）。 （2）日韩规则 日本和韩国规则是一样的，采用数目法，黑棋终局要贴6目半。先数一方的目数并记录下来，再数另一方的目数并记录下来，然后黑棋减去6目半，最后和白棋比较，多者为胜 3、围棋的有关术语： 目：棋盘上，被一方棋子所围的空白交点，称为“目”。 打劫：双方可以轮流提取对方棋子的情况。围棋规则规定，打劫时，被提取的一方不能直接提回，必须在其他地方找劫材使对方应一手之后方可提回。 尖：在己方原有棋子的斜上或斜下一路处行棋称为“尖”。由于尖的步调较小，人们也习惯地称它为“小尖”。　　 长：“长”是指紧靠着自己在棋盘上已有棋子继续向前延伸行棋。“长”一般用于与对方接触交战的时候，便于将己方的子连成一片，更好地攻击对方。 立：“立”与“长”有着微妙的差别，“立”主要指向紧靠着自己原有的棋盘上的棋子方向向下或向边线方向的行棋。 挡：“挡”的意思也就是直接阻挡对方侵入自己的地域或防止对方棋子冲出包围时，用己方棋子紧靠住对方的棋子的行棋方法。挡的作用也就是含义中所说的两点，一是阻止对方破自己的空，二是防止己方包围住的对方棋子冲出。初学者掌握之后，可在护空、吃棋方面有很大的提高。 并：“并”就是在棋盘上原有的棋子旁边的一线路上紧挨着下子。 顶：“顶”就是顶撞对方的棋子的着法，换一种说法就是在对方棋子行棋方向的棋子的头上下子。顶的特点是结实、厚重、具有先手意义。顶的形式很多，有尖顶、鼻顶等。 爬：“爬”是指一方的棋子在对方的**下，沿着边上低位，也就是一线或二线的位置上长。爬可以用于做活、连络、占地、搜根等。 关：“关”是指与自己在棋盘上的原有棋子隔一路行棋。 冲：“冲”是指紧靠着自己在棋盘上原有的棋子向对方的“关”形中间的空交叉点处行棋，这就叫“冲”。“冲”经常是运用自己强的一面去阻击对方，将对方的棋分成两块，以利于寻找机会消灭对方。 参考资料来源：百度百科-围棋 百度百科-围棋段位

美国的GPA是什么？怎么换算？

美国的GPA是平均学分绩点是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准。换算方法为：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）。 大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。 学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。 GPA的计算细节： 总平均绩点（Overall GPA）是将全部所修学科按上述方法计算出来的点数，最后两年平均绩点（GPA for the last two years）即将最后两年所修各科按上述方法计算出来的点数。 在美国，90%的学校GPA计算方法是采取四分制。 仅有10%的学校会采取五分制，即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等为1，这些学校的最低入学标准也就相应的提高了。中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种的GPA制。 对我国学生很不利的是中国大部分学校的评分都相当严，很多实际成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0，在有些大学里班上前5名学生的总平均成绩都可能会在82分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成3.0或更低，只能进一些三四流的学校。 以上内容参考：百度百科—GPA