今天宠物迷的小编给各位宠物饲养爱好者分享上海幼儿园ib课程设置的宠物知识,其中也会对ib都有什么课程?(IB课程百科)进行专业的解释,如果能碰巧解决你现在面临的宠物相关问题,别忘了关注本站哦,现在我们开始吧!
IB的六个基本学科: 1、实验科学组:本组可选择的课程科目包括物理,化学,生物,环境系统,设计工程。本课程组强调学生发展动手能力、实验能力、实证的思维方法,以及从事学科交叉合作项目的基本能力,同时也注重培养学生对科学应用于社会的道德与价值思考。 2、数学组:包括数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法本课程组注重发展学生的数学能力,培养数学应用于社会、应用于其他学科的能力,以及把数学应用于信息技术、把信息技术运用与数学的能力,特别强调培养学生的数**用的自信。 3、艺术组:包括视觉艺术,音乐、戏剧艺术、舞蹈艺术、影视艺术等。培养学生对美的追求和欣赏,焕发学生的创造精神。 4、母语文化组:课程为语言A1与世界文学,鼓励学生培养扎实深厚的母语文化修养;同时,也通过国际性多文化视野来考察自己的母语文化。 5、外语组:课程为语言B(母语以外的现代语)。外语科的设置可以满足不同背景学生的需要,从双语文化环境中成长的熟练掌握第二语言的青年,到刚接触外语的学生,都可以在ib课程体系中找到合适的教学内容。外语教学的基本原则是强调语言的实践运用。 6、个人与社会组:本组可以选择的课程科目包括,商学与管理,经济学,地理,历史,哲学,心理学,社会人类学,全球化社会中的信息技术。 扩展资料: IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。 除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。A-Level阶段一般要求每个学生选三门课,优秀的学生可以选四门课或更多,最少的也可以只选两门课。
Ib课程详解 IB课程是为各国学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IB课程可申请世界上100多国的上千所大学。 IB课程体系 1、IB课程分配在六个基础学科领域里,所有参加IB文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。分别为: 语言,学生的母语学习。 语言,母语以外的其他现代语 人文科学,包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。 实验科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。 数学,包括高级、中级和初级数学。 艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。 2、核心课程 Theoryof knowledge (TOK)知识理论 知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述,和一篇1200到1600字的论文写作两部分。 Theextended essay (EE)拓展论文 EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行**的调研,撰写一篇具有实质内容的写作,篇幅约4000字,通过撰写这篇文章学生能够调查研究一个由自己选定的特别感兴趣的主题。 Creativity,activity,service(CAS)创造、行动与服务 CAS课程在充满学术味的IB课程中起平衡作用。在两年的学习中,学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展,培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务,当志愿者,才艺表演,传授一技之长等。
IBDP课程针对的是11、12年级的学生,分为六大学科组(母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修)+三大核心课程(认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity, Activity and Service)。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程,从1-6组中选出第6门课程来学习。
第一组:语言A。分为文学、语言与文学两门课程。简单来说,就是学生的母语或者是在学术层面最强势的第一语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色,这也是IB致力于做好本土化的具体体现。
第二组:语言B。即第二语言,中国学生一般会选择英语B。在中国,由于很多学校不开设第六组艺术选修课程,也有不少学生会再学一门二外,如西班牙语、日语、法语等。
第三组:个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。
第四组:实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。
第五组:数学。数学为必修课,强调培养学生的逻辑思维。包括:普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程,供具有不同需要的学生选择。
第六组:艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生,艺术是需要被慎重对待的,是我们感受美、表达美的重要途径。
IB课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。是为高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。 IB体系是一个时长为两年(11年级-12年级)的课程。在这期间,学生需要完成六门学术学科和三个核心要求的学习任务。 六门课程的分类如下: 1.第一语言(Language A),选择学生母语作为第一语言; 2.第二语言(Language B),选择一项语言作为第二语言; 3.社会科学(Social Science),可以理解为文科科目,如:历史、地理等; 4.研究科学(Experimental Science),可以理解为理科科目,如:物理、化学等; 5.数学 (Mathematics),分为初级、中级和高级数学; 6.艺术 (The Arts),学生可以选择音乐、美术设计或者社会科学和研究科学中的其中一门,作为他们第六门的课程。 学生在选择六门学科的同时,也要选择其课程的难度。而所有课程的难度都分为:高级程度(Higher Level)和标准程度(Standard Level)。所以在这六门学科中,学生必须选三门高级程度的课程作为他们的主修科目,另外三门标准程度的课程作为他们的副修科目。 现在我们再来讨论下三个核心内容。 1.知识理论(Theory of Knowledge),基于批判性反思和哲学性**思考的一门课程,培养多角度多元化的思考解读方式; 2.毕业论文(Extended Essay),学生对所学课程中的某一门提出一个相关论题并进行深入学习和**研究,写出一篇4000字的论文; 3.艺术创新、体育活动、社区活动(Creativity,Action,Service),鼓励学生的艺术修养和创造性思维,养成健康的生活方式,并培养了学生在社会环境里,关心他人的意识和良好品格。 或许这些对于许多家长或者学生来说是个比较陌生的概念,其实核心内容课程的设计,就是为了培养学生除了学术能力之外的各项社会能力。让他们在未来成为真正合格的世界公民。 若有任何学习问题,可以联系我们。
那要看你是什么国籍了
上海平和国际双语学校
上中国际部
世外
都有ib
IB课程分类一:语言A1 指学生的母语或者是学生认为自己掌握的好语言。语言A1的课程教学重点不是语言本身,而是该语言中的经典文学作品的分析与鉴赏。 IB课程分类二:第二语言(A2/B) 指学生的外语,重点是学生对该外语的书面与口头**能力。为照顾不同外语水平的同学,该课程的学习与考核分5个等级:语言A2(HL)、语言A2(SL)、语言B(HL)、语言B(SL)、语言初级(SL)。学生可以根据自己对该外语掌握的程度选择课程和与之相应的考试。 IB课程分类三:个人与社会 这一板块由人文科学与社会科学两方面的知识组成。学生可选择的课程主要有:历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT(SL)等。 IB课程分类四:实验科学 可选择的课程主要有:生物、化学、物理、环境系统(SL)、设计技术等。在这一板块的学习过程中,IB学员还要完成一个合作项目,即让不同科目的学生组成小组,共同完成一个项目,以展示他们所学课程对同一事物不同角度的思考。此板块中课程的考察,校内平时成绩占24%。 IB课程分类五:数学与计算机技术 数学为核心课程,部分数学项目与计算机技术为选修课程。课程考查中,校内平时成绩占20%,重点在“数学调研”与“数学建模任务”两个方面;统一命题考试占80%,包括:核心课程客观题、核心课程主观题、选修课程主观题三份试卷。 IB课程分类六:艺术与选修 供学生选择课程包括:音乐、剧院艺术、视觉艺术、学校自主艺术项目等。不想学艺术的学生可再次选修个板块中的课程,以便选满文凭项目所要求的6门课程。
IB课程分类一:语言A1 指学生的母语或者是学生认为自己掌握的好语言。语言A1的课程教学重点不是语言本身,而是该语言中的经典文学作品的分析与鉴赏。 IB课程分类二:第二语言(A2/B) 指学生的外语,重点是学生对该外语的书面与口头**能力。为照顾不同外语水平的同学,该课程的学习与考核分5个等级:语言A2(HL)、语言A2(SL)、语言B(HL)、语言B(SL)、语言初级(SL)。学生可以根据自己对该外语掌握的程度选择课程和与之相应的考试。 IB课程分类三:个人与社会 这一板块由人文科学与社会科学两方面的知识组成。学生可选择的课程主要有:历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT(SL)等。 IB课程分类四:实验科学 可选择的课程主要有:生物、化学、物理、环境系统(SL)、设计技术等。在这一板块的学习过程中,IB学员还要完成一个合作项目,即让不同科目的学生组成小组,共同完成一个项目,以展示他们所学课程对同一事物不同角度的思考。此板块中课程的考察,校内平时成绩占24%。 IB课程分类五:数学与计算机技术 数学为核心课程,部分数学项目与计算机技术为选修课程。课程考查中,校内平时成绩占20%,重点在“数学调研”与“数学建模任务”两个方面;统一命题考试占80%,包括:核心课程客观题、核心课程主观题、选修课程主观题三份试卷。 IB课程分类六:艺术与选修 供学生选择课程包括:音乐、剧院艺术、视觉艺术、学校自主艺术项目等。不想学艺术的学生可再次选修个板块中的课程,以便选满文凭项目所要求的6门课程。
AP课程,是高中生在进入大学之前预先学习大学的课程并参加考试取得相应学分,在大学正式学习中就可以免修这些课程了。在申请大学时,如果两个候选人的资质相近,那么会优先录取有AP成绩的学生
SAT,是美国本科入学考试,相当于美国的高考,SAT成绩高低在很大程度上决定了你可以申请哪个档次的学校
在申请美国大学是,SAT是基础,只有当SAT足够高了,你的AP成绩在申请时才能显示出优势
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