知识点是什么？

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知识点是什么？

最新的知识点，你知道吗？

知识点什么意思

知识点是构成企业员工岗位所需技能的相对**的最小单元。知识点是网络课程中信息传递的基本单元,研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。 比如：“今天我学了如何演讲”这显然不是一个知识点，这是一个知识面，别人看了也不知道你今天学了什么。再比如：“今天我学到了上台演讲时候身体不要随意晃动”。显然这是一个具体的知识点。 衡量日志里的一句话是不是知识点，明确的知识点有两个标准：“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”。 扩展资料 相关教学 知识点教学法围绕知识点学习教材，深化教材。用知识点去展开教材的逻辑序列，用知识点去搭建知识结构，用知识点去培训学生的各种能力。知识点教学法就是要让学生在学习知识的过程中学会学习，提高学力，使动手能力和创新能力获得同步发展。 我国传统教学是国际上公认的效率最高的教学方法之一，只是存在学生被动学习的弊端，能否吸取其效率高的优点，扬弃其被动学习的缺点，形成一种富有中国民族特色的新的教学方法呢？知识点教学法就是在这种渴望减负高效，又张扬东方文化的氛围中萌发了。 参考资料来源：百度百科-知识点

高中物理知识点全背了，还是很多题不会做

课本重要，课后习题都要写，要看。辅导书的话，我以前用的教材完全解读。你还是要多做题吧，知识记住了还要会用

初中语文表现手法及作用

借景抒情：借什么景什么特点表达什么情感。 托物言志：以什么物的什么特点象征什么（精神、品质等），表达什么情感。 对比烘托：把什么和什么对比烘托，突出什么中心。 化用典故：运用什么典故，凝练含蓄的表达什么情感。 联想想象：大胆的想象常表现为夸张的运用，是什么情感的现实反映。 1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。 作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。 2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。 3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。 作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。 4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。 作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。 5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物（人物）的特征。 6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。 直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。 8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。 议论文：强化××论点。 散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。 9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。 作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。 10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。 作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。 写作手法指写一首诗，使它好的所有的手法，它可以有很多方面，修辞方面，表达方式方面，表现手法方面等。表达方式： 记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。

在历史学科里，意义、影响和作用有哪些不同之处？

在历史学科里，意义是指一件事发生后对后来的人或事所产生的作用；影响是指一件事发生后对后来的人或事所产生好或不好的寓意；而作用是指一件事发生后对后来的人或事所产生好的影响。

宏观经济学知识点总结

宏观经济学知识点总结

第一章 国名经济统计与收入流量循环
1. 名义、实际、潜在GDP、GNP的含义。
2. 六种总量之间的关系（五种收入总量+GDP）。
3. 三种统计方法（它们从哪些方面统计的）。
4. 分清个人储蓄、企业储蓄、**储蓄、国外储蓄、总储蓄、经济体内部的储蓄。
5. 事前平衡与事后平衡。

第二章 消费、净出口与投资需求理论
6. 简单消费函数、边际消费倾向与消费函数之谜。
7. 恒久性收入说、生命周期说的主要内容。
8. 实际利率与现期消费之间的关系（分借款者、储蓄者）。
9. 消费理论中，什么是李嘉图等价；
投资理论中，什么是资本边际效率、投资引诱、托宾的q、简单的投资函数与投资陷阱。
10. 什么是边际进口倾向；什么是实际汇率。

第三章 总需求分析之一：商品市场均衡
11. 国民收入乘数理论的主要内容（区别：投资乘数、财政乘数、对外贸易乘数）。

第四章 货币市场均衡：货币供给与需求
12. M0、M1、M2、M3的含义。
13. **银行的只能&资产负债表结构。
14. 货币乘数。
15. **银行直接、间接调控货币供给量的主要手段。
16. 货币需求理论：
凯恩斯的流动偏好理论；
鲍莫尔交易性“平方根法则”；
货币需求的三个命题。

第六章 总需求分析之二：开放经济的IS-LM曲线模型
17. IS-LM曲线模型。（//考试按封闭经济下的模型）
18. 两种曲线的特例:
①IS曲线垂直（投资陷阱、消费陷阱）
②LM曲线水平(流动性陷阱)
19. IS-LM的位移因素。
20. 封闭条件下，单独采用扩张性的财政支出政策、税收政策、货币供给量政策对经济活动影响的结果、传导机制、有效性。（//大题！）

第八章 总需求与总供给模型
21. 总供给曲线不同学派的观点。（//简述而不需要解释）
什么是工资刚性、工资粘性、货币幻觉、理性预期。
22. 什么是货币中性。
第九章 失业与通货膨胀理论
23. 什么是显性失业、显性通胀、隐性失业、隐性通胀。
24. 失业的类型：
什么是周期性失业、结构性失业、摩擦性失业、自愿失业、非自愿失业、自然失业。
25. 奥肯法则。
26. 凯恩斯的：有效需求不足理论，有效需求管理理论。
27. 通货膨胀的成因、类型：
需求拉上型、成本推进型、结构型。
28. 需求拉上型和成本推进型分别采用什么样的治理措施。
29. 通货膨胀的收入与财富的再分配效应。
30. 通货紧缩的危害。
31. （萨缪尔森的）菲利普斯曲线的理论内容与政策含义。
32. 货币**关于菲利普斯曲线的观点。
33. 供给学派对滞胀的原因看法和医治措施。
34. 拉弗曲线。

第十章 经济周期理论
35. 经济周期阶段划分。
传统：危机，萧条，复苏，高涨。
现在：衰退，扩张。
36. 什么是增长性衰退
衰退不一定表现为产出绝对量的下降，只要经济增长率下降，即使不是负数，也可以称之为衰退。
37. 经济周期的期限与类型。P260
①朱格拉周期（法国经济学家），9～10年周期波动，主周期（汉森），设备周期（波动与设备投资有关），中周期（长度中等）；
②基钦周期（美国经济学家），40个月左右，小周期（汉森），短周期，库存周期，二三个短周期合成一个中周期；
③康德拉季耶夫周期（前苏联经济学家），50～60年，长周期（长波运动）；
④库兹涅茨周期（美国经济学家），平均长度20年，长周期，与汉森17～18年的建设周期相仿。
38. 乘数-加速数模型。P265
39. 熊皮特的创新理论如何解释经济周期。P262
40. 货币**如何解释经济周期。P262

第十一章 经济增长理论
41. 新古典增长理论。P285
42. 丹尼森的经济增长因素分析。
①就业人数及其性别、年龄结构；
②包括全日制和非全日制工作的工人的工时数；
③就业人员的教育年限（劳动力素质、技能等提高）；
④资本存量规模；
⑤资源配置的改善（如劳动力等要素从低效率向高效率部门转移等）；
⑥规模经济（企业产出规模扩大形成成本节约、当然以市场规模扩大为前提）；
⑦知识进展（科学教育发展、知识经验积累和技术进步等）。
43. 经济增长极限论。P300

人教版高中历史必修二知识点总结

高中历史必修二中国古代农业

意识的作用

意识的能动作用有两个方面： 一是意识能够反映客观事物，它表现在,意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律。 二是意识反作用于客观事物。意识对客观事物的反映可以是正确的，也可以是错误的，如宗教就是人的意识对客观事物做出的错误反映；意识对客观事物的反作用也有两个方面，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。 注意： 1 意识指导人的行为，引起客观事物的变化。 2 意识不能直接引起客观事物的变化。 意识的能动作用三个表现为： （1）人能够能动的认识世界,意识活动具有目的性和计划性,主动创造性和自觉选择性。 （2）人能够能动的改造世界.意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。 （3）意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 扩展资料： 在马克思**经典著作中称的“意识”一词有两种用法：一是当动词用，即指“意识到”的活动，亦即认识活动；一是当名词用，即指与物质相对立的活动的结果，如知识、思想、观念等。 心理学研究意识问题与哲学研究意识问题有一致之处，可又有所区别。 一致：二者研究的都是意识问题。而且科学心理学对意识问题的研究，接受马克思**哲学的指导。 区别： 哲学研究的是作为名词使用的“意识”，即与“物质”相对立的意识，它是总体研究人的意识，其基本问题是意识对存在的关系问 题，既指个人意识，也指社会意识。 心理学研究的是作为动词使用的“意识”，即指“意识到”的活动、认识活动，是较为具体地研究人的个体意识，研究它的实质、发生和发展、结构和功能等，虽然在心理学的一些学科（例如社会心理学）中也不免会较多地涉及社会意识问题，心理学作为一门**的科学，它所研究的毕竟主要是个体意识。 参考资料：百度百科---意识