孩子爱打人怎么办

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孩子爱打人怎么办

孩子老动手打人怎么办? 其实现在有很多的家长的做法是这样, 跟孩子讲道理, 你不能这么做, 别人也会不舒服的, 还有跟孩子提要求, 你在揍别人我会怎么样做

孩子老爱动手打人怎么办

孩子爱动手打人怎么办？用讲道理提要求的方法要孩子不要打人是很难解决孩子爱打人的习惯的。有一个方法可以解决孩子爱打人，越小的孩子改变速度越快。只要让孩子体验到打人不好，当孩子打人时，也用打的方式打他，一直坚持到他认错为止。具体方法请看视频。

儿子三岁多了，总是喜欢打人，怎么办？

孩子打人或被打怎么办

孩子打人打父母该怎么办吗？#星知计划#

孩子爱打人怎么办 6招

"孩子爱打人的解决办法有：一、断绝环境中的模仿源，家长不要在孩子面前打人；二、应在孩子打人前阻止他，可以利用红绿灯游戏，如绿灯时可以，红灯时禁止，叫停孩子的打人行为；三重复演练对的行为；四、增加孩子的情绪表达能力，家长可以利用故事教学、绘本等加强孩子的表达能力，鼓励孩子用语言表达他的不满；五、增加感觉、统合**、增加活动量，触觉刷、多玩粘土、积木、攀爬等活动。"

对待孩子的打架行为，家长该如何处理？

有些小孩子在进入了学校以后可能会和同学之间产生矛盾并且出现打架的行为，在这个时候家长不要一味的指责孩子，应该从源头上了解孩子为什么要打架。有些家长觉得小孩子就不应该打架，每当小孩子出现了这种问题他们首先就会将孩子打一顿，其实这样的教育方式是完全错误的，因为孩子会模仿父母的一言一行。当父母动手打孩子以后就会给孩子一个错误的示范，在这样的情况下永远改正不了孩子打架的行为。 不要给孩子错觉作为家长在孩子还非常小的时候就应该教育好孩子，并且要让孩子正确的认识到**的行为是应该制止的。许多小孩子在家里面耍脾气什么都不懂的时候只要不开心就喜欢对身边的人动手，但是有一些长辈在被孩子打了以后反而笑嘻嘻的，这样就会给孩子一种错觉，让他们以为打人是没有什么不可以的。 教会孩子表达自己所以家长在孩子还很小的时候就要注意这种事情，当小孩子动手打人的时候一定要及时的制止，要让他们明白这种解决问题的方式是不应该存在的。除此之外有的时候一些孩子打架是想吸引到别人的注意力，在这个时候父母应该培养孩子的语言表达能力，让孩子懂得表达自己，而并非是通过这种错误的方式来吸引注意。 给孩子做好榜样除此之外，在孩子们犯错的时候一定要注意用最平和的语气来教育孩子，千万不要用严厉的方式来斥责孩子。这样错误的教育方式很有可能会让孩子变得非常的暴躁，同时也让孩子产生逆反的心理，久而久之就会将孩子变成一个只会用**解决问题的性格。所以说孩子的性格多半还是和父母有关，父母在日常生活当中一定要做好榜样，尽量给孩子带来一些正面的影响。

孩子总爱动手打人怎么办？

一.打架事件发生后，家长的处理成难题 事实上，打人事件已经发生，不管父母如何总结教育，总会有偏差的地方。 对于有两个孩子的家庭来说，打架也是令人头痛的问题。自家孩子打架，其实和别人家孩子打架本质上是一样的问题。 一般来说，孩子遇到的冲突都不大，基本都是小打小闹。 关键是，父母如何看待孩子打人的问题，既要找到合理的理由教育孩子不要打人，又要公平处理问题，这可不是件容易事。 总的来说，面对孩子打人的问题，家长们基本上持两种看法。 有些家长不提倡孩子使用**，但也不想让孩子任人欺负，“非常时候使用非常手段”，如果实在没有更好办的法，会默认孩子用拳头解决问题。 有些家长觉得任何情况下，孩子都不该打人，这不仅会伤及他人，对自我成长也没有好处。其实，在处理孩子打人问题之前，父母首先要理解孩子打人的行为。 二.2-4岁的孩子容易“打人”，出于何种心理？1、 自我意识萌发 孩子的成长是一个被动又主动的过程，一方面，孩子需要依靠父母的指引，才能练就基本的生存技能。 比如从断奶到学会自己吃饭，从坐学步车到学会自己走路，这些都是孩子被动接受父母的教导。 可见，孩子成长初期，的确是父母安排什么，他们就学什么。 等孩子长大一点，就有了主动学习的意识。这时候，他们自我意识萌发。比起父母要求的，他们更愿意按照自己的想法来做。 本来只会慢吞吞走路的孩子，现在要学着跑了。 原本习惯拿勺子吃饭，现在想试着拿筷子。 原本听话的孩子，开始显露“叛逆”的一面。 表姐家的女儿今年三岁，平常只要是夏天，她都会给孩子穿上公主裙。今年孩子自己不愿意穿裙子，非要表姐买休闲裤。 表姐一开始似乎低估了孩子的决心，因为公主裙早就提前买好了，**很浪费。没想到，刚要给女儿穿裙子时，女儿大发脾气，一把揪住裙子，扔到了地上。 表姐觉得很惊讶，这么小的孩子就脾气这么坏，长大了怎么办？于是就教训了女儿一顿。 谁知女儿非但没有听进去，还一边嚷嚷着说：“我就**”，对着表姐又踢又打。 小孩子的拳头虽然没什么力量，不过这头狂躁的小狮子还真不太容易摆平，最后是爸爸出动才“制止”了她。 体验过女儿的“**”倾向，以后表姐对孩子说话、做事也更加注意。不再随便勉强孩子，孩子也没有再做出类似的打人举动。 2、 模仿他人 孩子打人，很多时候纯粹是一时兴起。比如看到小狗在打架，觉得很有意思，便也想找个伙伴试试身手，这时候谁在身边呢？ 妈妈在身边，那就和妈妈玩一下吧~一个回旋踢，踢中了***脚踝，妈妈疼得直抽气。这时候妈妈脸上表情已经不对，可孩子不知道，还对着妈妈笑。 孩子没挨妈妈一顿揍，已经很幸运。只是被关进了房间而已，没关系，晚饭时就可以被放出来。 其实孩子踢妈妈，主要是抱着试验的心态，并没有仇恨或生气的意思。 因为小狗相互打架逗乐了孩子，想要把这种快乐反馈到妈妈身上，可妈妈不仅体会不到还负了伤，这让孩子十分不解。 其实孩子做的仅仅是模仿他人而已，没有多余的心思，父母没必要介意。 3、 表达不出自己的想法 2-4岁的孩子语言能力相对较弱，很多意思都不能表达清楚。 和父母交流时，如果语言不通，孩子很容易郁闷。孩子说的要求父母不理解，就会出现打人的行为。 上周，小碗带儿子去游乐场，因为孩子年龄小，很多游乐项目不能玩，只能玩一些比较温和的项目，像旋转木马、碰碰车之类的。 旋转木马玩几分钟就结束了，当小碗还在观望可以玩什么的时候，儿子拖着她往过山车的方向走，边走嘴里还说着类似“打车”的词语。 小碗没听到，不过看儿子往这边走，似乎想坐山车。小碗知道儿子不能玩，还没到目的地，就拉着儿子往回走。 儿子死赖着不肯走，最后还是没扛过小碗的力气，因为生气孩子边走边打小碗，嘴里还念叨着“打*”。 这次小碗听清楚了，原来孩子不是想坐过山车，是想玩打气球的游戏。 小碗觉得这确实是自己的失误，不过已经离原来的地方很远了，再回去不太现实，还是等孩子气消后，再给他买冰激凌吧。 4、 为了吸引家人的注意 孩子有时会打一下***手臂，有时又会打一下爸爸的头，这些都是无意识的打人行为，孩子只是为了让父母注意到自己。 虽然这种行为没有恶意，不过父母也要告诉孩子，想要得到父母的关注，可以用更温柔的方式。 5、 安全感受到威胁 孩子觉得没有安全感，会本能地进行自我保护。 比如有人抢橡皮，孩子不肯，最后直接动起手来，一般孩子不会坐以待毙，你打我一拳，我就要还你一脚，谁也不是好欺负的人。 三.心理上的“打人行为”可分为两类孩子打人，实际上也是存在“差异化”的。按照心理学上的分析来说，打人的行为可以分为两类，工具性攻击和敌意攻击。 所谓工具性攻击，是指目的是不具备攻击性的，实质上却做出了攻击性行为。 比如孩子在吃热狗，另一个孩子看到了，抢过来吃，孩子为了保护热狗，挥了另一个孩子一拳，这就叫工具性攻击行为。 敌意攻击，是做出带有目的性的伤害他人的行为。 比如看到人家穿了新鞋子，觉得嫉妒，跑过去踩一脚，这就叫敌意攻击。 四.面对以上五种打人的情况，家长要针对性处理，解决方式不一样1.前两种行为是“无意识”打人，父母要温柔地告诉孩子打人不对 如果孩子只是自我意识萌发打人，父母首先要学着尊重、理解孩子，孩子不爱做的事情，尽量不勉强。 另外，要让孩子知道打人不对，父母可以这样说：“不满意生气可以，不过动手就不对哦，下次想表达意见，可以说把重要的话重复三遍，这样妈妈就真的懂了。” 父母不要对孩子说“不允许”这类绝对的话，这会引起孩子的叛逆心理。 2.第三种行为帮助孩子健全语言系统 如果是出于孩子表达能力不好出现的打人行为，父母可以多和孩子交流，帮助孩子表达自己的想法。不要让孩子通过打人传递情绪，要用有利、正确的语言发声。 3.第四、五种行为，父母要多给孩子爱和陪伴 孩子依赖父母，父母就多花时间陪伴孩子。不要依据自己的喜好，来选择陪孩子的时间。时常向孩子表达爱意，让孩子感受到温暖，这样孩子内心才会充盈。 总之，当孩子还处在成长阶段时，父母要告诉孩子，不打人是一种教养，不被人打是一种能力。父母要言传身教，不要同样用“打”教育孩子，这样才不容易让孩子产生错误的认知。