双高计划***是本科吗

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双高计划***是本科吗

亲，“双高计划”全称中国特色高水平高职学校和专业建设计划，又被称为职教版“双一流计划”，旨在打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台;引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级。总的来说，就是在全国选出一批优秀的专科院校，集合各种优质的师资力量给予支持。本科有“双一流”，专科就有“双高”。双高计划名单中的院校即为专科里的“双一流”。高水平师资团队的打造，对专科学生来说意味着他们可以在校园里学习到更多更有用的知识，对学生的成长以及发展都有着极大的好处。“双高计划”的实施，必将进一步加强对学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养，让职业教育真正为学生的职业发展助力。【摘要】
双高计划***是本科吗【提问】
请稍等一下哦亲【回答】
您好亲！双高计划***不是本科哦。【回答】
亲，“双高计划”全称中国特色高水平高职学校和专业建设计划，又被称为职教版“双一流计划”，旨在打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台;引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级。总的来说，就是在全国选出一批优秀的专科院校，集合各种优质的师资力量给予支持。本科有“双一流”，专科就有“双高”。双高计划名单中的院校即为专科里的“双一流”。高水平师资团队的打造，对专科学生来说意味着他们可以在校园里学习到更多更有用的知识，对学生的成长以及发展都有着极大的好处。“双高计划”的实施，必将进一步加强对学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养，让职业教育真正为学生的职业发展助力。【回答】
请问河北物理474能报什么本科【提问】
请稍等一下哦亲，这边为您查询一下[心]【回答】
河北物理474能报什么专业【提问】
请稍等一下哦亲，正在为您准备资料【回答】
亲，您有想要上哪个地区的学校吗。【回答】
本省的，实在不行外省也行【提问】
好的哦亲，请您稍等一下哦【回答】
亲，河北物理474能报以下几所本科学校哦：可冲刺：河北农业大学（化工与制药类、食品质量与安全），河北北方学院（医学类，园艺类，酒店管理，市场营销，农林经济管理，物理学，计算机类，俄语，日语等），北华航天工业学院（功能材料，焊接技术与工程等），河北工业大学（植物生产类），华北理工大学（化学，机械设计制造），河北。医科大学临床学院（护理学，医学检验技术，医学影像技术），燕山大学［波兰校区］（机械类，化学工程与园艺等），较稳妥：河北师范大学汇华学院（化学，物理学，生物学，地理科学，会计学，数学与数学应用，俄语，英语等），河北经贸大学经济管理学院（贸易经济，市场营销，旅游管理，工程管理，物流管理，电子商务等）。可保底：河北农业大学现代科技学院（生物技术，环境科学，食品科学与工程，），河北工业职业技术大学（钢铁只能冶金技术，电子信息工程技术）等。【回答】

双高计划到底是什么计划？

“双高计划”的价值，至少可以从三个方面来看：第一，这是职业教育作为一种类型教育的应然价值体现。《国家职业教育改革实施方案》指出，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。这句话不仅强调了职业教育类型性，而且特别强调了其存在的重要价值。如何来体现其同等地位？这不仅应该体现在国家政策的重视，更应该通过职业教育自身内在价值彰显。从这个意义上讲，在国家“双一流”建设背景下，职业教育推进高职“双高计划”打造高水平院校和专业，培养出真正承担产业转型升级的高素质技术技能人才，用实际行动证明作为类型教育的价值所在。
第二，这是服务产业转型升级培养高素质技术技能人才的时代要求。当前，产业转型升级加速推进，高素质技术技能人才短缺成为世界性课题。我国制造业走向世界的今天，离不开一大批适应时代发展和技术变革的高水平应用技术人才，高职院校作为培养高素质技术技能人才的主体，亟须建设一流高职院校和高水平专业群，满足新时代产业转型升级要求。
第三，这是**当前高职发展难题，引领高职改革的实践之需。当前高职发展依旧面临一系列难题和课题，如何改变当前困局提升社会认可度，让培养的人才真正成为新兴产业的生力军，通过“双高计划”实施，激励一批院校创新发展模式，**发展中的难题，继续引领高职改革势在必行。

双高是什么意思

中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）是指中国*****委员会和中华人民共和国国务院为建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）的重大决策建设工程，亦是推进中国教育现代化的重要决策。 “双高计划”旨在打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台；引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级 。 扩展资料 “双高计划”面向社会需求办学，确保了社会**办学的方向，明确了“以服务为宗旨、以就业为导向”职业教育特点的办学定位。同时给予了高校更多的自主权，让学校能根据社会需求，及时调整专业设置、课程设置，改革人才培养模式 。 中华人民共和国国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》首次明确提出“职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位”。在国家层面对职业教育的定位、认可及期待均达到了前所未有的高度。改变了过去把教育、学校分为三六九等的做法，纠正了职业教育还存在“低人一等”的问题。 参考资料来源：百度百科-中国特色高水平高职学校和专业建设计划