印第安战斧的介绍

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印第安战斧的介绍

关于印第安的一首歌

飞驰的鹰


中文歌词
印加的印第安人失去光明，

寂寞、孤单和伤心。


九泉之下他闭上眼睛，

永远不会重生再醒。

印加王啊！

面向太阳长眠不醒，

他的灵魂化成雄鹰，

在蓝天盘旋悲鸣，

展翅翱翔飞向**。

高原的雄鹰，矫健的雄鹰，

你是美洲印第安人的象征，

印加王身遭不幸，

排萧芦笛齐悲鸣。



你为自由献生命，



虽死犹生，飞驰的鹰！

日本的高中历史都学习什么，日本的高中历史和中国的有什么不同？

中日两国渊源极深，所以不妨在此对两国的历史考题稍作一比较。中国的高考题中问到，甲午中日战争中中方战败，为此中方赔款几何，割地几许？而日本考题是怎样的呢？他们的教师给高中生布置了这样的一道题：日本和中国一百年打一次仗，19世纪打了日清战争(我们叫做甲午战争)，20世纪打了一场日中战争(我们叫做**战争)，21世纪如果日本和中国开火，你认为是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么方面？输了是输在什么条件上？分析之。
其中有个高中生是这样分析的：我们跟中国很可能在**回到中国以后，有一场激战。**如果回到中国，中国会把基隆与高雄**，我们的油轮就统统走右边。这样，就会增加日本的运油成本。我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡，上中国南海，跨**海峡进东海，到日本海，这是石油生命线，中国**如果把**海峡**起来，我们的货轮一定要从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看到日本出兵，马上就会上场，那就打！按照判断，公元2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们要做对华抗战的准备。其他学生的判断，也都是中国跟日本的摩擦，会从东海开始，从**海峡开始，时间判断是2015年至2020年之间。
只听伟人说：“读史使人明智”没听说过“死记硬背使人明智”模?吵鍪榇糇拥牡故遣簧佟?/p>
造成中国中学历史教育失败的原因是多方面的，比如现今教育体制、高考制度等都在其列。这里仅就传统文化对中学历史教育的影响发表个人看法。古人信奉“学而优则仕”，那么优的标准是什么？科举高中当然是一举成名的途径，但不唯一。结交名流、攀龙附凤也是一种途径。这就需要好口才，能旁征博引。不过，口若悬河者未必真有才能，多半只是“坐谈客耳”。而正是这一点影响了中国现今的历史教育，青年们学习历史更多是为了“丰富内容以充谈资”。请注意，丰富的是内容而不是内涵。
现代社会没有坐而论道，只有学以致用。中国不需要高谈阔论的“坐谈客”，而需要能办实事，能拿出可行方案，能提建设性意见的应用型人才。我们的历史教育，也不该是死记硬背教科书上那些史数字、史料，而是能解决现实和未来的问题。

印第安人衣着的特点。

特点：
有融于大自然的气息特点。
主要表现在一下几个方面：
1、第安人的服饰艺术主要来源于自然。
2、服饰的花纹表现部族的崇尚和标识，极为美观。
3、阿拉斯加印第安部族的服饰图案有形态逼真的鱼类、走兽和飞鸟等，特别是表现蓝鲸的生动形态。
4、最引入注目的是印第安人的披肩和披毯，虽然手工显得粗糙，但其图案别具匠心，不仅色彩搭配奇特，图...
特点：
有融于大自然的气息特点。
主要表现在一下几个方面：
1、第安人的服饰艺术主要来源于自然。
2、服饰的花纹表现部族的崇尚和标识，极为美观。
3、阿拉斯加印第安部族的服饰图案有形态逼真的鱼类、走兽和飞鸟等，特别是表现蓝鲸的生动形态。
4、最引入注目的是印第安人的披肩和披毯，虽然手工显得粗糙，但其图案别具匠心，不仅色彩搭配奇特，图案也表现了浓厚的生活气息，如羚羊、梅花鹿形象，呼之欲出。
其他表现印第安人妆饰的特征。
**和纹面是印第安人的一种强烈的文化艺术表现。早期制做的**大都是表现神灵或恶兽的，而且每个**都有一段故事背景，一般在舞蹈或战斗中才出现。生存在圣塔仑河谷的印第安西瑞族妇女的纹面被认为是一种稀有的文化。她们纹面的目的是为了得到幸福和爱情。十字形花纹是为了避邪；人形图案代表如钻石般明亮的美丽；纹面只用黑、蓝、红和白4种颜色。已婚女子只能用蓝白两色，男人用黑与红色，未婚姑娘也可以纹上花朵图案，如果年轻女子的脸颊纹上鱼尾花纹，那么就表示她成熟了。
全部

印第安人在中遭屠的人数有多少

据统计，殖民时期，西班牙所属的领地有1300万印第安人被杀，巴西地区有大约1000万被杀，美国西进运动中又有100万左右印第安人被杀。
《***史全编》有这样的文字：“在当时世界‘文明’的国度美国（这里指美国**前的十三个殖民地），这种种族灭绝政策，来得更加凶残。他们一再提高**印第安人的赏格。那些谨严的新教大师，新英格兰的清**，1703年在他们的立**议上决定，每剥一张印第安人的头盖皮和每俘获一个红种人都给赏金40镑；1720年，每张头盖皮的赏金提高到100镑；1744年马萨诸塞湾的一个部落被宣布为叛匪以后，规定了这样的赏格：‘每剥一个12岁以上男子的头盖皮得新币一百镑；……每剥一个妇女或儿童的头盖皮得五十镑！’”
到21世纪大约有3000万印第安人。

为什么说印第安人的艺术、建筑对美洲产生了重大影响？

因为现在的美洲无论是建筑、雕刻，还是音乐、绘画、舞蹈，都渗透着印第安人艺术的因素。在音乐的旋律、节拍和舞蹈动作上，印第安的影响无处不在，如：秘鲁的马里内拉舞、华尔兹舞等；墨西哥的“哈拉贝”舞，复杂的旋律、动作，都源于印第安舞蹈。玻璃维亚土生白人和混血人的很多舞蹈，也都起源印第安人的节庆舞和仪式舞。墨西哥戴假**和头饰的印第安人的赤足舞，和木鼓“特波纳斯特利”伴奏的舞蹈，都已经成为极有名气的民间舞蹈。 在建筑和雕塑上，也到处都能看到印第安人像和印第安风格的作品。如很多教堂浮雕的印第安神女，与印加风格的缘饰和雕花；一些建筑物上的印加人像和印第安骆马浮雕，库斯科大学(秘鲁)建筑上雕塑装饰中的印第安人像等。无论是音乐、舞蹈，还是雕塑艺术中浓郁的印第安风格，都已经成为世界艺术的一大特色。